笔者经历了几次学习班后，发现了很多值得商榷之处，故此提出供大家品鉴。第一，能否定向培训，并增加不同的培训形式。

印度各地于8月10日黑色日举行活动，抗议对贱民的歧视。兰契的马什卡雷尼亚什辅理主教接受本新闻网的采访，讲述基督徒贱民的情况。（梵蒂冈新闻网）印度各地在8月10日黑色日（BlackDay

　　据香港教区周刊《公教报》报道，十月三十一日举行的天主教修会学校联会第三十六届周年大会上，教育事务处主教代表勉励学校校长须秉承天主教的办学理念并保持其核心价值，办好教育。

于是王修女产生了一个想法，她说：如果只是把这些孩子养大，而不能满足他们心灵的需要，不能给予他们良好的教育，将来这些孩子成人之后，不仅不能有益于社会，可能会成为社会的最大问题。

省委书记、省委统战工作领导小组组长王东峰在会议上强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，全面落实党中央关于宗教工作的一系列决策部署，依法依规管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，以实际行动和成效坚决当好首都政治

从1958年至1962年，她的传教使命包罗万象：牧职服务、宗教教育、带领青年、培育领导；此外，还在埔里（PoLi）、彰化和后龙（Houlung）等乡村帮助村民发展社会经济。

黄主教指出教会汲取的另一个教训，是要妥善处理传教士们「过度投入」社会、发展、教育及慈善各方面的计划。他说，这应透过加强参与灵修活动取得平衡。

一千五百多名学生不仅学习、从事牧灵工作，还能亲身感受多元文化的气息，促进了交流与开放。　　

通过提供大量的奖学金，使世界各地许许多多修会团体的修女们获得了学习的机会，在灵修和知识方面得到培养。

教会的任务是教育家庭对世界和平作出贡献，因为家庭无疑是学习和实践宽恕、和平及修和文化的恰当场所。有鋻於此，教宗要求主教们保障广泛地施行仁慈的圣事。