（王徵，号了一道人）杜奥定神父于1631年到达中国，在上海学习中国语言并传教4年。1637-1639年在山西和陕西两省传教，王徵得以和他来往。他和方德望神父把福传工作发展到15个城市和地区。

对年轻的基督信徒而言，这项学习与培育的经验将是使他们的信仰更为成熟的有效场所，激励他们向普世性开放，而普世性是大公教会的基本构成要素。　　

对年轻的基督信徒而言，这项学习与培育的经验将是使他们的信仰更为成熟的有效场所，激励他们向普世性开放，而普世性是大公教会的基本构成要素。　　

2.分开个人和使命教宗的辞职也教导我们学习分开自己个人和我们的使命。在许多人的观念中，教宗是不会退休的，鞠躬尽瘁，死而后已。的确，这是近600年来教宗第一次自由地选择辞职。

对照孙教授，我汗颜……她的心思缜密值得我穷尽一生去学习，她谦卑的力量潜移默化地改变着我的处世态度，无须用太多言语来表明自己，我本是上主泥土而造，哪还有什么可值得骄傲的地方呢？

教友们学习后，就会对末世论方面的各种异端学说，有了比较强的分辨力，不会人云亦云，轻易上当受骗。　　

慢慢地好多朋友和我失去了联系，我并没有因此而难过，因为我又多了好多很珍贵的朋友——艾滋病患者，我们一起很开心地聊天，很快乐地分享，很认真地学习，我觉得我的生活比以前更充实，因为在你付出爱的时候

青年人在一起学习圣经知识一、宗徒及教会初期时代的福传提到福传，最令人欢欣鼓舞的莫过于宗徒时代了。

1985年初，金凤志和数位一直持守圣召的年长教友插班学习，并于当年12月15日在献县刘定汉主教手中领受铎品。晋铎后回老家交河县牧灵福传，1990年到泊头龙屯堂区服务至今。

教宗的建议是：要学习耐心等待而愿意停留在天主的奥秘当中。我很喜欢这个说法。爱与生命都是奥秘，有信德的人才会愿意一层一层、深入地去发现其中的意义。