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2001年:教宗发布第87届世界移民与难民日文告
2013-01-23

很不幸地,我们似乎变得越来越习于观看,那些被强制驱离、沮丧的被驱离者、绝望的难民潮、以及以各种方式,为了寻求解决个人与家庭基本需求,偷渡到富裕国家的外来者。

民政部等《关于进一步做好弃婴相关工作的通知》
2013-07-03

收留人有收养意愿但不符合相关法律政策规定的,收留人常住户口所在地的乡(镇)人民政府、街道办事处应当动员其将弃婴送交当地儿童福利机构抚养,同时为收留人看望弃婴、奉献爱心、开展志愿服务提供优先和便利条件;若收留人坚持自行抚养又符合家庭寄养条件的

特稿:天主教愛情大劇《癡心絕戀》與你相約2018
2018-04-09

男女藉婚配聖事結合成夫妻,二人要創建共融、互愛的家庭,追隨基督,背負自己的十架,以此領悟婚姻的神聖與尊貴!愛是信仰的基石,婚約的靈魂。然時代變遷,現實與愛情與信仰正發生著前所未有的碰撞。

社会的文明离不开美德(一)
2018-04-18

齐家,是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞,家和万事兴。家庭美德主要包括:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤俭持家,邻里团结等。治国,是指处世应具备的美德。

教宗:愿耶稣将“他的勇气“赐给圣地的基督徒
2009-05-11

要想忠于你们传统的基督信仰,忠于教会在圣地的使命,需要有一种特别的勇气:一种出自个人信仰的勇气,而不是简单地来自那种社会或家庭传统的勇气;就是为了福音的传播,为了关注穷人,流离失所的人以及严重遭受到人类悲剧之苦的人而努力实践对话

梵蒂冈新版教理指南:借由相遇文化,让福音更贴合现况
2020-06-26

指南第二部分的标题为〈教理讲授的进程〉,内文明确阐述了家庭的重要性:家庭是福传的积极主体,在这个自然场所中能简朴又自发地活出信仰。

圣座2020版《教理讲授指导》在梵蒂冈颁发
2020-06-29

目标和对象天主教教理的泉源和结构天主教教理的神学和教理讲授意义2、天主教教理纲要第七章教理讲授方法1、内容与方法的关系方法多样化2、人类经验3、记忆4、语言文学叙事语言艺术语言语言与数码工具5、团体6、空间第八章教理讲授在个人生活中1、教理讲授与家庭家庭内的教理讲授与家庭一起教理讲授家庭教理牧灵指导家庭新环境

于惊醒中结善果
2025-03-21

对于在这些事件中遇难受伤的人员和家庭,真是一个“灾难”。我们祈祷亡者安息,家庭平安,重拾希望。其实,只要我们留心每天的新闻,各种各样的“灾难”常常在我们身边,在世界各地不断地发生。

玫瑰经之光明五端
2014-07-17

(众)请赞美……(后几端略)光明二端:耶稣赴加纳婚宴 (领)耶稣加纳婚宴,变水为美酒,求主降福家庭,相亲又相爱。

巴基斯坦:明爱向洪灾地区派遣志愿人员
2014-09-11

明爱发出紧急人道主义呼吁指出,数千灾民家庭正在等候食品援助以及临时的安身之地、卫生设备、饮用水等。目前已发现二十六例登革热病例,但当局还没有就此作出指示、没有任何防御措施或者应对再次洪水暴发的措施。