当天福音中的百夫长以谦逊和信赖恳求耶稣治愈自己的仆人；而圣保禄宗徒则写信给弟茂德，请他为有权位的人祈祷。教宗方济各的弥撒讲道从这两个事迹出发，反思了执政者的服务工作。

其实并不知道那是在干什么，后来得知：教会以十字架为神圣的记号——圣号，耶稣为救赎人类，被钉十字架而死，故尊十字架为信仰的标记。

他们将一生花费在为他人服务上，忍受痛苦和逆境，没有怨恨，以善报恶，传播喜乐及平安。可见，圣人是心怀喜乐，将喜乐传给人的人。教宗接着表示：成圣不是少数人的专利，而是众人的圣召。

他全家早年旅居日本，幼年的杨老师随全家七口人冒生命危险从日本返回祖国。解放后，他分别在上海断光中学与浙江医学院完成了他的高中与大学学业。

形象逼真的雕塑、壁画让人目不暇接。厅内两侧是两排直径1米的大理石屋柱，高大而威严。祭台上方是高138米的大穹隆，仰望它如视天际。我们3人在前边第4排坐下，以虔诚的心情参与由十几位主教共祭的弥撒。

我受礼泉县仪门寺会长杨生发的委托，带着全会人的渴盼，去四十华里以外的兴平请杨文波老神父为教友送弥撒行圣事。因为当时礼泉县仅有的兰哲益神父尚在铜川煤矿接受“改造”。在那艰难的年月，请神父谈何容易？

更感谢你们度奉献生活的女性，你们追随妇女中最伟大的女人———圣母的榜样，你们以服从和对天主恩宠的忠贞，开放你们自己，协助教会和人类去体验与天主的“净配”关系，你们常常慷慨而又及时地奉献自己的心力，服务最软弱和最无助的人

答：教会今日需要充满信德的传教士，需要受到爱德推动的传教士，这样的传教士能够在世界各地以自己的生活为福音的讯息作证，这个讯息是来自基督的爱的讯息，是使人得救的讯息。

可偷偷地看看手表，真是让人啼笑皆非，原来我只用了20分钟！当时真是左右为难：下课吧，还有半个小时呢；让学生自己看书？不知道行不行。这时，有的学生喊：“老师，唱首英文歌曲吧。”

心想，在京时住得远也难得见面，今见物思人，我要打电话好好和她聊聊，告诉她我现在和她一样也能每天爬六楼了……今天，女儿来电话说崇峻于前几天去世了，我很吃惊，这是真的吗？