教宗庇护十一世在1929年12月接见耶稣会索特拉高公学朝觐团时，曾就教会教育权发表特别演说，其中提到：教育使命首先归于天主教会，其次是家庭，而国家仅居第三位。

我们可以看出教区司铎的特有灵修是以牧人的爱德度成全的生活，像基督善牧那样牧放自己的羊群，与宗徒们的继承人——自己的主教共融；在司铎团（Presbyterum）形成一个司祭家庭，藉加入教区持久地为地方教会服务，并随时应命负起普世救恩的使命

宗徒的继承，是指宗徒们的使命和权柄，借圣秩圣事传递给他们的接班人主教们。教会借此继承，在信仰生活上与她的根源继续保持共融。她世世代代传递宗徒职，为在现世扩建基督神国(简编176）。

保禄二世更是孜孜不倦地告诫人们：“没有一个基督信徒，没有一个教会机构能够逃避此一崇高责任：向万民宣讲基督（《救主的使命》3）”。　　世界上多数国家都有自己的传教团体。

因此，在海外大中小校园和华人聚居区大力宣讲圣言、加强牧灵照顾，通过爱德见证福音，应成为海外地方教会、传教修会以及中国教会共同关注的使命。