教宗在弥撒开始前，特别提及学生和老师，他说：“今天，让我们为学生，就读的青少年和教师祈祷，他们要在教学中找到新的方法。愿上主在这道路上帮助他们，给予他们勇气，并且取得成功。”

他讲述了一段往事，说他还是初学生的时候，贝尔格里奥神父担任省会长，后来也是他们的院长。“我记得有位同伴在我们修院的菜园里散步，那里有猪、乳牛和绵羊，他看到我们的校长贝尔格里奥：他正在帮助一只羊生产。

学校中有学生1200人，从幼儿园到初中，基督信徒和伊斯兰教徒不仅在一个地方生活，更是一同生活，大家互相认识。

他指出，要深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识，创新教学方式方法，提高思政课的针对性和吸引力，引导广大学生坚定不移听党话、跟党走。

例如：中国的学生习惯了老师在讲台上讲课，学生们在台下听，田神父也总觉得多听老师讲能够收获更多，然而法国的教学中很多课程是以会议讨论的形式来进行的，而且在教学计划中占有重要的位置。

经大的学生每逢周末都会到神学院来瞻仰这栋独特的建筑、来窥探这栋建筑内的“神秘”。当然，入学之后的第一个周末慧子就与自己的新伙伴来过这里，而那时的她甚至还不知道经大的第二食堂在哪里。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各12月18日上午在梵蒂冈与东京上智大学（SophiaUniversity）的学生举行了视频连线对话。该大学收集了学生们向教宗提出的一百多个问题，教宗针对其中8个作了回答。

五月十一日，尼日利亚所有堂区和堂口都举行了一小时的朝拜圣体，祈求上主让这些学生早日获释。阿布贾总主教奥纳耶肯枢机也多次为此发出了呼吁。　　许多国家纷纷帮助阿布贾政府当局解救被伯克圣战组织绑架的女学生。

317名教育领域志愿人员活跃在123家教育中心、为十万名学生教育育人。欧里奥尼神父会总会长强调了目前面临的紧迫挑战，呼吁全体成员与时俱进地推动新的爱德事业。

目前，鲍思高神父的接班人们活跃在阿根廷全国二十一个省、培养了七十四万五千多名学生。