另一方面，非洲的服务恩典劝谕分为两大部份，五个篇章，内容都是非洲主教们正力求实现的。例如教宗在劝谕中呼吁为修和服务，并为修和做准备。这正是西非地区的渴望，所以主教们被召集一起合作。

调查中好学包括愿意完成任务、付出努力；比较竞争；领导影响力；团体认同、互相关；别人赞赏和奖励五个范围；由学生自我评分。　　

打工期间，我白天打工，晚上在学校修课，每天最多睡上五个小时，饮食更是凑凑合合，即便这样，我的健康也没有受到影响。感谢天主，我的拼搏有了很好的回报，我辞掉工作后，一鼓作气攻读完了我的会计专业。

抚养了五个儿女、三个孙子。

他的委员会计划在国内其它五个教区举办同类的培训班。他说，手册及培训的最终目的，是协助辅导员为将来结婚的伴侣做好准备。他表示，没有接受基本的知识和培育，是不可能建立一个美满而圣善的天主教家庭。

教宗与枢机及候任枢机，三月廿三日聚首于梵蒂冈主教会议大厅举行五个半小时的特别会议。

最近，我在一个广播节目中听到了关于“宽容”的议题，据节目主持人说，在某个学校中对学生进行了一次问答调查，针对人们生活中的五个关键词：感恩、渴望、责任、宽容、真诚，你最先选择哪一个？

书香门第出身的仁恩动了恻隐之心，忙向家里跑去，这时在街上遇到卖烧饼的，身无分文的仁恩低头向下看见自己脖子上挂着的长命锁——银项圈，迅速摘下来换了五个烧饼，给老人送去，老人感激不尽，遂伸手用食指指向身边的小石子儿

假若五十个义人中少了五个怎样？假若在那里找到四十个怎样？找到三十个怎样？二十个？十个？天主不厌其烦地答说：“为了这个，我也不毁灭”。亚巴郎认为自己可以高枕无忧了，天主终于听进理性的诉求了！

参加学习的共有126名学员，他们分别来自四川五个教区和万州教区及重庆教区的传道员。其中，仅重庆教区就有31位学员，他们大多数是年轻教友、堂区骨干，这充分体现了教区长谢榜勇神父对传道员培育工作的重视。