在第二节活动，神父向青年分享说，尽管他们可能觉得自己有能力，但也要听从前辈的指导，这对他们很重要。他谈及一对父子看着一男童放风筝的故事。儿子对父亲说，这只风筝不能自由飞翔，因为它系着一条线。

家里做好了，丈夫或妻子必然支持，也会祝福你的福传，这样传福音必事半功效，传福音是生命见证生命，生命感动生命，生命分享生命。

人不能吃食昧食，天主的恩典我必须说出来，为的是主内的弟兄姊妹也能同我一起分享。我的体会是：天主从不会舍弃一个人，除非你故意拒绝他。

这是一份能够与他人分享喜悦、困难、梦想和挫折的弟兄的目光。一如圣保禄宗徒所说的：对一切人，我就成为一切（格前九22）。当羊群沉浸在喜悦中时，牧人若具有同理心、具有喜乐的同感，就懂得如何与羊群一同欢乐。

今天，我们的喜乐是分享这信德并共同回答上主耶稣说：‘祢是默西亚，永生天主之子。’我们的喜乐也是逆流而上，超越时下见解，在耶稣身上认出天主的临在。

而实际上，教室是分享的场所，即使学生们属於不同文化、种族和宗教。

在第二组歌曲结束后，麻神父以追、思、祈、祷四点与大家分享，追忆自己小时候父亲对自己的严厉管教，在上海修道时金主教的温馨关怀，及温州的黄伯伯这些人的关心，追念教导他的老师，及老王公、蔡公这些先人们，他们虽已离世

我们蒙召与人分享喜乐和分担痛苦时，我们是否能真诚地与哭泣的人一起哭泣，与喜乐的人一起欢乐呢？当我们要表达我们的信仰时，我们是否能勇敢、坦率地来表达出来而不以福音为耻呢？

慈悲的实践不是纸上谈兵，不是隔靴搔痒，是需要真心地倾注，全情地投入，为了兄弟姊妹们能善度圣年，巴盟教区以下倡导的慈悲善功敬请关注并多多践行：1、借着朴实的服务，把天主的慈悲与人分享。

在每一台感恩圣祭中，在耶稣的晚餐桌上，我们应该受到启发，追随耶稣的芳踪，向他人伸出手，秉持尊重与开放的精神，与他们分享我们所领受的恩惠。