在新冠疫情时期，宗座额我略大学推出关于科学与信仰的课程，旨在鼓励在科学与信仰科学之间进行坦率和没有偏见的对话。该课程已于11月5日开课。

讲道的主题是基督信仰对无神论科学至上的回答，由教宗府讲道神师，方济各加布遣会士坎塔拉梅萨神父主讲。

这种科学研究一开始就具有某种神圣性，这种神圣性建立在宗教与科学的特殊关联上。在他们看来，科学是认识接近上帝的一种途径，是与上帝直接相关的事业，上帝是神圣的，体现上帝存在的科学观念发现也是神圣的。

教宗提醒人们要避免滥用生物技术，却应使这门科学服务人的生命，让人人都能享有尊严的生活，在科学、经济和道德需求之间取得和谐。

本报讯香港考试及评核局在2011年香港中学会考中，选用了“信德”刊登的《宗教和迷信是同义词，是反科学的，真的吗？》一文作为论述考题之一。这篇文章刊登于2003年3月1日第177期第三版。　　

看看当今人类社会发展的两大主题——科学和经济，虽然科学和经济的发展给人类带来实惠，但并不一定就能为世界文化指明方向和提供正能量。

根据香港《综合人文科（中四至中五）课程及评估指引》选修部分“宗教与人生”的内容，其中一个学习重点正是宗教与科学的关系，故有了这道讨论‘宗教与科学是否不能兼容’论述题的设计

我们天主教是讲科学的，符合科学的证据很多，现在只讲三个：第一个证据：科学家92%信天主。

传统定义说「神学是信仰的科学」。随之而来的问题是：这个定义可能吗？难道不矛盾？科学和信仰不冲突吗？当信仰成为科学时，就不再是信仰了吧？而且当科学适用于信仰时，也就不再是科学了吧？

听听我的建议，把你的念珠扔掉，了解了解科学对此的解释。科学？我不懂这个科学，也许你能给我解释解释。老人说。学生说：这可不是一两句话就能说清楚的，请留下你的地址，我会寄给你一些书，你自己看吧。