2005年他患脑溢血，深度昏迷97小时，因天国拒收，留守人间。2008年他病体未愈就毅然奉调来我们堂区任本堂。

与此同时，一百多名教徒（主要长者）留守基督之母堂，为全球福传事业的意向诵谂玫瑰经；另有近百名青年及英语信徒在清河村开设街头福传活动。　　

我真佩服这两位年轻的女老师，能够呆在这与世隔绝似的山窝里，在这么差的学习环境下，而且要当全能的老师，画画、唱歌、数学、语文等等，为这些留守孩子们教授小学基本课程。

他说教宗此行推动中东基督徒以福音精神继续留守圣地。虽然他们可以离开，但韦比相信，黎巴嫩基督徒与其他宗教信徒如穆斯林和平共处，才能够回应他们的信仰身份。黎国400万人口当中，约三分一为基督徒。　　

苏敏在看望留守儿童前准备礼物苏敏很乐意为教会奉献。她圣歌唱得特别好，遂进了唱经班，在弥撒中担任领唱。虽然文化程度不高，却用心学习圣经，反复练习普通话，成了优秀的读经员。

而缺少父爱和母爱的留守儿童大多只能和年迈的爷爷奶奶生活，很多时候孩子们害羞、胆怯，不愿意和别人吐露自己的心声。边远地区女孩的教育问题依然需要关注和引导。

因为你知道自己并不是放弃所领受的使命，也没有放弃十字架，而是以另一种新的方式开始自己最后一段生命的朝圣旅程：你将自己年迈虚弱的躯体作为祭品全然献上，藉着默观和祈祷继续留守在被钉十字架上的基督身旁，以慈父的心肠陪伴着我们

这位教宗生前入住许多次的罗马杰梅利综合医院的护士长丽塔女士向本台谈了2005年4月2日的晚上自己的亲身经历，她在若望保禄二世尘世生命的最后几个小时一直留守身边。

何教授谈到，现在这个社会的危机，不仅仅是年轻人没有房住，成为房奴，暮气沉沉，也不仅仅是留守儿童问题、教育问题等等，最大的危机在于不公平。财富、资源这么多，若公平一点，人们就不会感到这么苦。

主要致力于困境留守儿童助学、务工人员子女的陪伴阅读、减灾教育和赈灾服务等。