郭神父几十年如一日，每天都在默想、念日课、为教友行圣事、举行弥撒。在困苦艰难的时刻也没有忘记天主。藉着郭神父的庆典活动，加深了教友们的信仰。

而天主教徒，不论是弥撒中，或是念日课，还是教友们个人的各种祈祷，都没有时常回答阿们的习惯，通常只在每段祈祷结束时才一起回答阿们。这是为什么呢？首先我们该明白阿们是什么意思。

杨金凤修女在教圣乐本次培训班中，本堂卜祥武神父主讲福传课，全国修院毕业的李汝玉修士讲授圣经，就读于全国修院的石晓东修士讲要理，服务于江西教区的杨金凤修女教圣乐，兰山区福传组负责人李忠兰会长应邀讲怎样福传

克莱尔沃的圣伯尔纳德关于基督的这三次来临写了一篇美丽的总结，在将临期的日课诵读中会读到。我们知道主的来临是三重的。

会议商讨了关于成立调研工作领导小组、成立《圣教日课》专家审核小组、搜集歌本项目书、后续调研区域划分、小组人员构成等内容，并通过了相关决议。金仰科主教介绍了2023年相关工作的落实计划。

这句在第六时辰日课中诵念的圣咏第70篇祷文清楚地描绘了三位准圣人的共同特征：对天主的信赖坚定不移。

一起诵念日课之后，教宗邀请大家坦诚且自由地提问，大约三十位圣职人员提出了疑问。在回答问题时，教宗谈到在非基督宗教背景下传福音的必要性，强调为福音做见证的重要性。

1月1日是第44届世界和平日，各地天主教徒从31日起举行祈祷、游行等活动为世界呼吁和平。

在新冠肺炎全球大流行的当下，圣座礼仪及圣事部于3月25日颁布一道法令，为本年度圣枝主日及逾越节三日庆典的礼仪安排提供「通则」。

他和高唐王阔里吉斯合作，将《新约》及《旧约·圣咏》译为当地方言，又将拉丁文日课全部译出，正式将罗马天主教介绍给中国，堪为中国天主教的奠基人。