德国天主教会与拉青格教宗的关系非比寻常：拉青格在那里出生，学习神学，活泼地履行司铎职务，而且他在担任慕尼黑总主教时，也是德国主教团的一员。

但利玛窦和他的同伴经过充分的准备后并学习中国语言和风俗，得以在该国南部住下。然而，为了到达北京却用了18年的时间。

不过我们要记得，如果我们耕作生命的地，重要的是首先寻获天主的工程：在他人身上、在世界、在自己身上学习看到上主已经撒了的那么多麦子的美妙，它们受日光沐浴结出了金色的麦穗。

后来，这信仰因着学习、阅读和默想得到加强。他是一位慈父般的牧者，温良、友善、坚定和善解人意，在工作中看重人际关系。对他来说，人际关系是非常重要的：编织友谊并通过相遇使他人成长。

周守仁枢机在开幕致辞中指出，对于一个共议同行的教会，首要的是要学习和愿意“在圣神内交谈”。教会共议同行的主角是天主圣神，要求大家在圣神的带领下，相互尊重信任和深入地去彼此聆听、分享和分辨。

在本堂神父和教会的帮助下，组织附近的教友集体望弥撒、学习圣经、听道理、学圣歌、为亡者祈祷、做分享及关爱有急需的教友。3、特别为已亡的鳏、寡、五保教友追悼、扫墓、献弥撒。

他对莅临讲习班的各位领导、各位学者专家和所有与会司铎表示热烈的欢迎，在谈到举办此次讲习班的目的时，他说：“我们安排这个时间举办一个讲习班，是想请各位神父弟兄就铎职和福传以及文字福传一起来反省、学习、讨论

“知”是学习认识的过程，“言”是传播宣讲的精神。耶稣把从天主而来的“知”毫无保留地“言”于人类，这一宣讲的精神就是救世的精神。我们从信仰里既然“知”了很多，为什么却要做无“言”的人呢？

（大部分的经文至少可用上一种方法）　　　　　一、“榜”样有什么榜样我可以学习？

第二步：不断加大堂区教友的培训力度从2000年至今，海伦堂区围绕着学习圣经、福传与传教、神恩灵修、教会组织的管理与建设，总共办了20多期（传道员、教友骨干、一般平信徒参加的）各种类型的培训班。