外婆经常给我讲《圣经》上的故事，教育我做人要诚实、博爱、宽厚、仁慈（不过很惭愧，如今外婆的话我又做到了多少呢？）

在姥姥的爱抚和教育下，我们表兄妹之间也很少有吵架闹别扭的时候。能干活的就帮姥姥洗碗、扫地……因着我们乖巧，姥姥褶皱的脸上常常堆满了笑容。记得有一次，我和姥姥之间还闹过一次矛盾。

因此，要先活出婚姻圣召，再活出夫妻关系、友谊般的男女关系，互相尊重、同心同德、共享计划，在教育子女上也彼此协助。马丁夫妇懂得活出这一切。」马丁夫妇的生活展现出深厚的信德。

和平也与教育相关：我们受邀每天都要学习不易做到的共融艺术，汲取相遇文化，净化我们的良知，不陷入於暴力和一意孤行的诱惑，因为它们违背天主之名和人性尊严。

在申命记典中，家长要教育孩子，让其知道逾越节和无酵节蕴含的意义的重要性，告诉他们是上主用强有力的手臂把祖先从埃及领了出来，要记住逾越节、无酵节作为他们永远的法规，司祭典中强调这一夜为以色列子民有着特殊意义

昨晚与本教区的一位神父聊天时谈到了对教育的培育问题，尤其是婚前辅导时，他说每一个地方问题不一样，要看每个地方的具体问题。

「她们在那里的主要任务并非照顾、教育和讲授要理，尽管她们把这些事做得很好；她们的首要之务是爱，与最弱小者同在，如同耶稣所做的那样，以简朴的生活传扬福音。这种生活涵盖工作、临在、友谊和无条件地接纳。

2位教区司铎和28位平信徒在17世纪殉道；墨西哥的3位青少年在16世纪上半叶殉道；19至20世纪的西班牙司铎福斯蒂诺‧米格斯（FaustinoMíguez）神父创立了牧羊圣母孝女会，旨在教育女童

我们的教会教育我们对罪人当有同情心，要为他们祈祷，并力所能及地帮助他们悔改，让他们重新做人，而不能一味排斥，歧视到底。

他说，缅甸教会透过教育和爱德工作、维护人权、支持民主原则，每日为福音作见证。