他谈到教宗方济各对维护和照料“共同家园”的贡献，指出：“我们在要理讲授的课程中以《愿祢受赞颂》通谕为教材，尤其与非常关注这些议题的青年一起推动真正的整体生态学。”

如积极提供圣事保障：举行禧年弥撒及诵念禧年祈祷文，保障修和圣事及病人傅油圣事；组织教友开展各项活动，逐步形成堂区特色；开设信仰学习与灵修培训的课程；重视公益慈善及更新基督徒家庭与团体服务他人的热忱等活动

德宝大学圣文生领导力课程负责人鲍芭德修女（Sr.PatriciaM.Bombard,BVM）介绍，除了文化传统适应周（6月14-21日）之外，连续四周（6月22日-7月19日）的课程，在重温铎职主题之后

我在美国主修的课程是圣经学，回国后一直在神学院教授圣经课。

培养丰富的学识　　培程设置：本院学制六年，其中哲学二年、神学四年，除哲学外，神学课程主要由四大部分构成，即圣经、信理神学、伦理神学和牧灵神学，每一部分又分若干具体学科。

当天的课程提纲为玛窦福音第四章。龚成波神父以一段祈祷开始了当天的讲课。之后，在神父的带领下，大家一起朗读该章圣经。

此外，越南明爱会即将举办以环保为题的培训课程，提供实际经验。裴总主教最後在文告中说：「我们要关心环境，落实环保，因为那是天主托付且赐给我们的使命。」

不应忘记，我们的平信徒信仰教育学校培养了五十多名成年人，为他们提供了神学、灵修、教会历史、伦理神学以及圣经神学、教会社会训导等课程巩固信仰。这就是我们教会为未来播撒下的种子。

有一天，雷吉娜妈妈来到我舅舅的房间，惊奇地发现舅舅正在预备进入修院的课程。桌上尽是拉丁文和神学书籍。外婆於是说：豪尔赫，你骗我。舅舅说：不，妈妈，我学的是灵魂医学。

未来，他将担任北京大学开设的全球化时代的宗教关系这一全校性选修课程的主讲人之一。