我们相比还差得远，所以要向他们学习。如果圣经章节耳熟能详，在福传中应用圣经金句顺畅自然，出口成章，是我们传福音的一大法宝。当然圣经要求我们的是向人说建树、劝慰和鼓励的话，不是建立自己，却是建立教会。

这里并非要做一名正宗的像伊斯兰教中教育学派也就是内在学派的导师。（一名永远不会犯错误的导师）。第二，“洞察心灵”。总揽全局，身系总体感，以小见大，进行分子式分解培育。

教宗要求教育众人团结一致，他解释说：「这句话令人不太舒坦，时常被搁在一旁。」他也要求改变思维，并转而提及「丢弃文化」和「冷漠的全球化」。

比约.艾尔亚·帕拉帕迪主教(PiusRianaPrapdi)，吉打邦的主教，称她们为「教会的宗徒工作的先驱于教育和医疗领域」。

圣座宗教交谈委员会6月7日至9日在梵蒂冈召开大会，主题为妇女在普世友爱教育中的角色。教宗表示，妇女今天比以往更需要参与社会、经济、政治、国家和国际，乃至教会的生活。

巴尔瓦主教向出席的人们讲述了学校在社会中的作用，这必须是一个光明，自由，以及学习的地方。

1887年，经人介绍，一个受过教育的爱尔兰姑娘安妮·莎莉雯做了海伦的家庭教师。从那以后整整半个世纪，安妮一直是海伦朝夕相守的良师益友。为了便于教育，安妮把海伦从双亲身旁领到附近的一所农庄。

学员近30人，在这四个多月学习期间，学习课题分为四个阶段。

如何让孩子爱上学习？如何让孩子戒掉网瘾、手机瘾？长时间看电子设备会带来怎样的危害？观察孩子学习的四个过程？孩子的焦虑是怎么形成的？

印尼东部东努沙登加拉省天主教会在政府的协助下，通过艺术活动教导近八十名天主教儿童礼仪知识。政府的宗教事务部天主教事务指导署与主教团礼仪委员会共同赞助一项礼仪艺术营，于