（教育学、心理学、社会学）4、复合型修生对修生个人特长、爱好等技能培养5、灵修修院应配备具有较能胜任的神师和心理咨询师二、建议：1、成立全国修院培育团2、统一全国修院课程设置3、修院修生实习期为：哲学毕业后一年社会实践

1932年出生于巴黎，1951-1954年学习神哲学，后又攻读法文。1957年被祝圣为神父。1970年-1974年学习中文并通过三级博士论文。

（教育学、心理学、社会学）4、复合型修生对修生个人特长、爱好等技能培养5、灵修修院应配备具有较能胜任的神师和心理咨询师二、建议：1、成立全国修院培育团2、统一全国修院课程设置3、修院修生实习期为：哲学毕业后一年社会实践

1989年12月18日生于唐山市丰润区；2006年毕业于丰润中学；2006-2013年备修及教会实习；2013-2016年就读于郑州大学；2016年9月入河北天主教神学院攻读神哲学并于2023年6月顺利毕业

新铎范冬冬，圣名安德肋，江苏启东人，出生于老教友家庭，经过九年的神哲学学习、一年的堂区实习，于2024年4月领受执事圣秩。

教务委员会秘书长赵庆龙神父、本堂罗春海神父、刘哲神父、卞寅神父，北京天主教神哲学院韩文生神父、张晓卓神父、白国良神父，西堂张洪波神父，天通苑堂区李建民神父，贾后疃堂区闫一杰神父等考试前纷纷为学员们鼓劲加油

所学课程有中国、世界哲学、文学史等；分哲学、神学两大班，学制六年（哲学二年、神学四年），后圣为神父。大修院刚成立时聘请比利时鲁汶大学的文德迩、葛木兰、任尔松、文登任教讲授神学，并由文德迩任总修院院长。

（接上期）神枯正好与神慰相反，依纳爵总结为，“灵魂的晦暗、内心的骚扰；对卑污世物的趋向；各种煽动和诱惑惹起的不宁；引人失去信心、没有希望、没有爱情；觉得整个灵魂慵懒、冷漠、愁苦，像是离弃了他的造主真主一般

不仅如此，天主教神长教友们的爱心捐献，大力支援，令人暖心，尤其是那些贫困教友们依然伸出援助之手，切愿与全国人民一起尽快打赢这场疫战。

他白天辛勤干活，但到了黑夜，昏沉疲惫而熟睡的他，由于心落神定，每天夜里都梦见自己当了国君。他高高在上，一呼百诺，总揽一国大事；晚上在宫廷花园中笙歌鼎沸，游玩饮宴，快乐无比。