校长也是耶稣会的一位神父，就用手伸进坐便器中去挖，他这样做不只一次，而是多次。当时徐汇中学的很多学生看到后都被感动了，有好几位学生看到校长这样的行为，加入了耶稣会，最后做了神父。

它曾抵御外来侵犯，可是世界上想起秦始皇的可能只有中国吧；孙中山先生很受人尊敬怀念，但也只有中国及极少数国家纪念他；不可一世的古罗马凯撒大帝、亚历山大大帝，生前人们对他顶礼膜拜，而死后一提到他，并不是敬拜，而是痛恨

国家把清明节定为公众假期，并不是要我们恢复已经与时代脱节的落后的封建礼仪，而是要发扬我们的传统文化，构建和谐的社会。

，对于实行教区管理制的天主教（其于2003年由中国天主教爱国会常务委员会和主教团联席会议审议通过《中国天主教教区管理制度》），由于该宗教特殊的教务管理传统，贯彻《民法总则》不能简单套用上述双重法人制度。而

我对他们说，不是天主需要我们，而是我们需要天主，信理神学上说，天主内在的光荣，不会因着我们的光荣而增加丝毫。他真正渴望我们的是：孩子，把你的心敞开吧！

通过接触知道，这些老人缺乏的不是物质上的东西，而是精神上的安慰。在此还要呼吁社会各界人士伸出温暖的双手，奉献爱心，去关爱他们，让老人们在晚年能够真正体验到人间大爱。

就如人子来不是受服事，而是服事人，并交出自己的生命，为大众作赎价。（玛20:26-28）凡高举自己的，必被贬抑；凡贬抑自己的，必被高举。（玛23:12）在先的要成为在后的，在后的要成为在先的。

这位老师，不是知识的话筒，而是生命的开瓶器。从黄口小儿到束发少年，留下躬耕开导之记忆。这位园丁，因人而异教授要理，这位先生，为人师表讲解礼仪。

澳门教区与内地教会之间需要加强交流，你们的坚韧，美好忠贞的信仰值得我们学习，不是教育对方，而是交流经验。我们的国家这么大，每一个地方都不同。

我深知做主教不是一个荣誉，不是一个位置，而是一个重任，一份神圣而有艰巨的使命。凭我个人的力量，我不敢将这杯苦爵喝下去。