赫斯堡神父在白宫赫斯堡校长说：天主教大学，是所有伟大的问题被提出的地方，也是一个激动人心的对话可以持续深化的地方，更是在完全的自由里，知识和智慧的价值和力量得到珍视并实践的过程中，人们的心智不断成熟的地方

其实我们想有很多事情可以做，所以我们说对于我们来说，如果我是机构内的专业人员，无论大家是社工还是康复，所以孩子送到家里去，我们需要更全面的知识和技能。

汤若望之所以得到明清两朝统治者的重视，就是因为他所掌握的天文、历法方面的知识及其所具有的修订历书的能力。

他自十二岁起为追求知识,背着父母独自离家,用了十天的功夫从镇江来到上海,进入法国教会办的徐汇公学就读,直至获得了神学博士的学位,刻苦研读了廿年。

在圣经小组学习中，别人的分享对我们有启发的地方，应记录下来，以丰富我的知识。个人读经，则把每天所读的经节产生的感想，或生活反省写下来，是另一项心灵的财产,也可增进读经的兴趣和信心。

陶倍融教友：金主教让人回味的东西很多，我最直观的感受就是金主教非常有智慧：他博学，读书多，即便年迈，知识更新换代很快的时候，他仍能在很多领域都有话语权。

在我们的生命中有许多对生命错误的认识：在年轻时，我们认为知识、智能是人生的圆满；在中年时，认为富贵、平安是人生的圆满；在晚年时，认为荣誉、美名是人生的圆满。

已过世），张菊花（原会长）刘亚丽（会长）高翠霞等教友也加入到福传团体，共度艰辛的日子，不遗余力做出奉献，充分发挥出自己的光和热；又有资深的李亚楼，贾美群修女亲临指导我们的福传工作，她们生动地讲解、传授教会知识

要加强农村基础设施和公共服务体系建设，加快补齐公共卫生服务这块短板，完善基层公共卫生设施，加强乡村精神文明建设，开展健康知识普及，倡导文明健康、绿色环保的生活方式。习近平来到村民霍金家中看望。

明朝开国文臣宋濂也在《送东阳马生序》中讲述自己少年求学的辛苦“大雪深数尺，足肤皲裂而不自知，至舍，四支僵劲不能动”但通过努力学得知识最后与天子同堂。