因此我们应反思“我们的消费和生产模式以及接受教育和知识的进程，使它们符合人性尊严”。为了人类共同福祉，我们要敢于面对“文明的挑战”。

教宗方济各在这个机会上透过圣座国务卿帕罗林枢机致函全体与会人士，鼓励公教学校负责人士要反思摆在面前的挑战，在教育领域促进“真正相遇的文化”，让这文化成为“当今时代寄予希望和信任的模式”。

两位神父的授课配合的非常之好，一位从人的外在、一位从人心深处，打造、激发了我们学员的心智模式。特别在课堂上互动、分享、游戏中。我们启迪很深、收获匪浅。

这份文件强调，「在重新规划我们生活、制造、交易和消费模式方面，我们人人都扮演一个角色，例如个人、企业家、经营者或各层级的政治负责人」。

但是它也有极大的潜力，来推动可能改变这种状况的可持续发展模式。当地教会在这一方面做出贡献。

陕西省西安教区社会服务中心主任陈瑞雪神父告诉“信德”，新推出的小额信贷项目运作模式，是由贷款村民组成管理小组，有贷款意向的农户均可自愿报名，然后管理小组核实协商，根据实地情况，发放相应数额的信贷资金。

伊拉克领导者的目标是克服各个组成部分之间的不稳定和分歧，以支持尽可能平等的发展和进步模式，推动对话、团结合一与公益。

我们需要重新审视当前的发展模式，要强调的重点是“生态系统的退化是经济系统运作不灵的明显后果”。最后，教宗指出，尽管存在着忧虑，但仍有希望。

圣座的公告指出，这些主题旨在展现出「整体生态这种模式顾及到彼此之间的关联，以及社会系统与生态系统的紧密连结」，它「能启发新冠后时期粮食系统的革新」。

此外，还有环境问题，这需要转变思维模式。教宗邀请主教们关注包括新贫在内的贫困情况，决不能缺少爱德行为。意大利主教团近年来致力于接纳移民和难民的工作，教宗对此表示赞赏。