（参阅：《天主教教理》2545）让我们以圣方济为榜样，效法他为真正的贫穷作见证。正因为他不断地将自己的目光集中在基督身上，他才能在穷人身上看见祂并服事祂。

（参阅：《天主教教理》2545）让我们以圣方济为榜样，效法他为真正的贫穷作见证。正因为他不断地将自己的目光集中在基督身上，他才能在穷人身上看见祂并服事祂。

香港基督教协进会执行干事，香港中文大学教授陈剑光牧师从教会法及和平学的角度，用法国和丹麦的政教关系及修和模式作借鉴，探讨了中国地上地下教会团体修和所面对的问题。

每期慕道班开始之前，陪伴员要向慕道者作自我介绍，并说明自己的专长、爱好，让慕道者随意选择陪伴员，剩下的我们再行分配。如此可以加强慕道者与陪伴员之间的情感、信任与合作。

以身垂范全心奉献无论作一名平凡的本堂司铎，还是被召选为教区牧人，胡公始终忠于自己的铎职和牧职圣召追求，以身作则，率先垂范，全心奉献，忠诚侍主，爱护羊群，呵护圣召，亲力亲为。

青青的性格很好，她非常喜欢孩子，作特教老师也很称职。王清芬修女忆述，这个孩子从小就很懂事、很听话、很乖，几乎没有让修女姑姑生过气，是一个很温顺的孩子。

或学习、或开会、或作义工、或参与培训。春节后他们用时五天全程参与了小巴拉盖神恩祈祷大会。有人问他们：“你们耳朵聋听不见，还来干什么呀？”

或学习、或作义工、或参与培训。春节后他们用时五天全程参与了小巴拉盖神恩祈祷大会，不迟到、不早退。有人问他们：“你们耳朵聋听不见，还来干什么呀？”

雪狐狸：看来以后要对教堂门房作强迫性训练，首先学会微笑；其次学会耐性，心平气和地对人讲话；然后学会给别人提供可能和机会，这样容易让人接受，下次愿意来；还有，要熟悉教堂的各项活动和工作时间、内容、联系方式

朱健仁：对我来说，最大的收获就是让我重新评估了圣咏（答唱咏）在教会音乐与礼仪、灵修方面的地位，并让我可以用答唱咏作每日祈祷。感谢天主的恩宠和眷顾，让我这个不是音乐科班出身的人却成了他的音乐传播工具。