福传意向:不同种族和宗教团体间的和平愿传教区不同种族和宗教团体能和平相处；共同建设合乎人格和灵性价值的社会。八月主题内容总意向:孤儿愿孤儿得到培育和照顾，在人格和基督信仰方面成长。

其使命中强调，我们青年，奋力使人格趋于成熟在成长的过程中，个人目标和决择以福音为依归，尊重及欣赏他人的神恩和才能，承担专业、家庭、社会、文化和公民责任，促进正义和平，关怀弱小，尊重大自然及生命，委身于团体服务

座谈会围绕国内神职人员的身心灵现状及其对圣召与地方教会的影响，就健康、快乐铎职和人格成熟从灵修和心理学展开分析讨论。

在修院就开始准备自己，在心灵和身体上共同健康成长，培养成熟的人格，为能将来献身于教会的传教工作，做一个喜乐的牧者。作为西堂的老人，马芳济老师从小就在西堂附近长大，见证了西堂的成长和变化。

通过主教三年的陪伴，西昌教区神父修女在灵修、为人处事以及人格成熟等方面都得以全面提高，大家表示，也将不断地武装自己、加强自己，不断克服困难，加强大局意识、教会意识，充满激情，心甘情愿、满心喜乐地回应天主的呼召

这一切只不过是对自由意志的一种磨练，使之更坚强、更成熟。　　一个在气质上较为易怒的人，可能比其他人更容易动怒。但是只要他不失去理智，他仍然可以自由地控制自己的怒气。

反省是默察自己的缺陷而加以忏悔，在自我反省及时改过迁善的同时，建立起自己真实人格的信念。

在团结的家庭中，子女在生命和人格上得以成熟，体验到重要且有效的无偿的爱和温柔，相互尊重和了解，彼此宽恕和喜乐。教宗指出，我们可以在家庭中体验到真正的喜乐。喜乐不是偶然和意外的事物。

空壳的秕穗趾高气扬，成熟的稻谷俯首谦虚，谦虚使人进步，骄傲使人落后，月盈则亏，水满则溢，这些是颠扑不破的真理。耶稣说的凡贬抑自己的，必被高举。

接着，教宗以这些来解释他所倡导的“全球教育契约”的精神，表示这是一个“为了培育能够克服分裂和对抗的成熟人格，为一个更加兄弟情谊的人类重建关系组织结构”的广泛的教育联盟。