正如圣言所说：“幸福、灾祸、生死、贫富都来自上主；智慧、学识及法律知识来自上主；爱情与行善的工作也是从他那里来的。”

正如D’ORLEANS神父评论说：“利玛窦作为一名宗徒事业者，必须具有高尚的品德，渊博的学识，以及永远与天主共融的坚定性，才能使自己通过自身的精神力量，肩负起如此艰巨、如此困难的，在一个有五千年历史的泱泱大国中开疆辟土的任务

基督宗教印刷媒体的受众仅限于有学识的基督徒，但电子媒体却可供所有人观看。这一事业能帮助建立和巩固和平而宽容的社会。”

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但“通过适合的伦理和宗教教育，我们仍希望自己和子孙后代，能够成为有成效的终身学习者、伦理道德的媒介、有学识体会的信仰者，好在后现代和全球化的世界秩序中作出有意义的贡献。

要自觉坚持独立自主自办的原则，帮助和支持各宗教团体加强宗教教职人员队伍建设，努力形成一支政治上靠得住、学识上有造诣、品德上能服众的宗教教职人员队伍，保证宗教组织领导权牢牢掌握在爱国爱教人士手中。

修生之教育有赖于明智的规则，尤其赖于适当的教育者，因而修院的上司与教授均应来自最佳人选中，且曾经过细心的准备，学识有基础，有相当的牧灵经验，尤其在灵修与教育心理方面要受过特别训练。

他说：亲爱的青年学生们，我鼓励你们善用学习的时间，在接受学识与文化的培育时，增多对基督的认识、加深对基督的爱。

学识超卓的Baromius枢机主教讲过与此大致相同的故事：一枢机主教被邀请为一名垂死的人顾临终，忽然一队神灵出现在这垂死人的房间里，他们安慰他，为他赶走那些孤注一掷、想要毁灭他的魔鬼，当垂死的人问他们是谁时

这个特征要求大学以科学方法研究真理，在信仰与理性之间建立对话，使知识与价值整合，让信仰与文化以及学识与智慧水乳交融，使人得到完美与和谐的成长。