教宗因此邀请大家体谅远离家国的人的艰苦，同时关注世界各大洲千百万儿童的悲困处境。教宗说这些儿童是最脆弱的人，因为他们没有能力使社会大众听到他们的声音。

犹达斯在出卖耶稣时，封闭了心灵，没有体谅，没有爱，没有友谊。同样，在我们议论他人时，我们也没有爱，没有友谊，一切变成了商品，我们出卖自己的朋友、自己的亲人。　　

他教育出的孩子，聪明、乖巧、懂事、体谅别人，学习成绩也是非常优秀的，绝对是德智体美劳全面发展的好孩子。　　你想知道怎样教育孩子，才能让孩子更懂事更听话的同时，更加热爱学习吗？

在几十年风风雨雨，朝夕相处的日子里，虽也发生过小的争执，但彼此都能体谅宽容，很快的就和好如初。

当然教友常把神父当成一个重要人物，对神父要求过高，或者不允许神父犯错，这方面，教友应当体谅、爱戴神父，但同时也要求神父做到自爱、自重。

那学生听后非常伤心，倒不是因为我那帮朋友不体谅人，而是因为自己没做到最好以使朋友们感到满意。于是他去找另外一些学生，决定要为朋友们做一顿鸡蛋摊饼（因为卖得太贵了）。

这就谈到了感情传教问题，福传者应善解人意，要体谅新教友，他们虽虔诚，但脆弱。

教宗说，领受修和圣事意味着找到了宽恕和体谅一切的天父。当我们承认自己是罪人时，天国会为我们庆祝。教宗承认，宽恕近人、同事、邻居、岳母、弟媳并非易事，仅凭自己的力量我们无法做到。

他们为此献身，是慈悲的先知，是教会张开双臂予以扶助的体谅之心、陪伴之足。教宗然後谈到青年的价值，称他们是墨西哥人民的希望，并强调虽然黑夜似乎漫无边际、一团漆黑，但是必然存在许多宣告希望的光明。

当然，你的随和及超人性化的生活态度为你赢得了很好的人缘，不但教友们，修士修女们也都喜欢你，更重要的是，你让人们看到了走下神坛的司铎，懂得社会、体谅人生的司铎。嗯！