传播学课程数目在不同国家和地区，各有差异。马尼拉圣多玛斯大学戴安匯（AnhVuTa）神父在其演说中指出，菲律宾有卅二间大学开设传播学课程。反观印度天主教大学及学院为数虽众，却只有四间提供传播学。

神学课程学什么？在教会学校（基督教和天主教）需要上神学课程，即学习《圣经》。

拜读《圣经》是你保持生命生长的不竭源泉；研读《圣经》是你开拓人生真正价值的必由之径！把她放在自己的心里，使自己的心灵之窗永远向她敞开！

领洗初期，我积极参与教会工作，闲时研读圣经，望能强化自己作为天主教徒的身份，为福传作出一份力。怎料体力却慢慢地在工作、家庭和堂区的三头重压下崩溃了。终于一次吃下不洁净的食物，我住院了。

选修的学生逢周六到荔景天主教中学上课，课程由八校教师分工任教、统筹和预备教材。新高中伦宗科供中四至中六学生选修，分三部份：必修的伦理学；宗教传统（如基督宗教）；宗教体验，课程最少二百七十小时。

明爱专上学院及明爱白英奇专业学校校长关清平10月29日说，他们推动学术研究工作，自资学位已达13个多元化的课程，软件上已达到大学要求；待2016年毗连调景岭白英奇专业学校的新校舍落成，硬件方面亦臻完善。

进修班第二期开设了宗教比较学、弥撒礼仪、天主教教理卷一共三门课程，由教区的秘书长陈思洪神父、礼仪委员会主任罗兵神父、培育委员会的徐永涛神父讲授。

据智利宗座传教善会向本社介绍，青年们认真听取了传教教育课程，并激发了极大的兴趣和丰富的感受，更加热衷于在各自堂区和团体内为儿童服务。最后，在隆重的传教派遣中结束了为期两天的培训课程。

本堂神父张良，副本堂神父李冬出席并作了简短讲话，副本堂神父张志周主讲了当日的课程，300多名教友参加了这一活动。

首先，耶稣称这位宗徒为刻法，意即伯多禄，磐石，并说将在这块磐石上建立祂的教会。因此，这是拣选的注视。第二个注视发生在圣周四的夜晚。