教宗说：“天也要为那些领洗的儿童打开，圣神要居住在他们内犹如在圣殿中，并要深入地转变他们的心灵。

她的故事如下:　　我的生活很简单，父母是受过教育的印度教徒，他们坚信自己的宗教信仰，如同相信人性和信仰一样坚定。我在一个多宗教小区长大，有着不同宗教信仰的邻居。

他说，我们应重新思考人的整体性，“不仅是身体需要食粮，心灵、理性、共融的召叫、普世兄弟情谊，以及无止境的爱也需要得到滋养”。如果将这一原则应用于移民问题，我们就能挑战个人和团体的良知。

“对这病痛的医治必须来自基层，来自日后托付于你们的每一个心灵，在教育领域、要理讲授、社会工作提出能改变思维和敞开空间的具体方案，这样才能治病救人，为天主准备一个团结的子民。

必须全面培养儿女的在德智体各个方面的健康教育和发展！言传身教，努力引领儿女成为身心健康的人，对社会人群有用的人！4.圣母是贤惠无比的母亲！

但有一点是肯定的：它必须关注年轻人的教育」，卡拉奇总主教若瑟.葛特斯枢机(JosephCoutts)对《亚洲新闻》说。枢机在罗马领衔圣文德堂区。我们在庆祝活动的边缘与他见面。

坦桑尼亚的阿鲁沙地区是马赛族和梅鲁族聚居的地方，嘉诺撒仁爱女修会在该地区履行她们的使命，将年轻女孩从有害的文化习俗中拯救出来，给予她们教育、尊严，以及选择未来的能力。

它纯化我们的意志或在我们遭遇苦难时净化我们的心灵。它既在我们之上，看似非常遥远；却又近在我们身旁，成为我们每日心灵和肉体生活抵达不了的高度。

这项援助计划旨在回应苏丹的极端困苦处境，以及在这处境中生活的许多家庭，急需在教育领域投资，以确保该国有个更美好的未来。

5月25日世界非洲日之际，耶稣会致力于教育与发展的非政府组织“Entreculturas”特别强调了这一点。因为冲突、贫困、难民、不平等等各种原因，全世界2.62亿名青少年失学。