葛罗莉亚说，「那是我的救赎，修女们为我提供了良好的教育，并给了我一个有尊严的生活。若没有她们，我注定只能在贫民窟悲惨度日」。

马国利就如何在天主教界深入开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育活动，提出了殷切希望：一要认真学习“四史”，高举爱国主义旗帜，坚定拥护中国共产党的领导。

信德网据信仰通讯社讯据香港教区《公教报》报道，香港教区会议后监察小组的报告指出，“教区目前透过青年牧民委员会和天主教教育事务处的工作去关顾青少年”。

本次培训以贯彻学习中央民族工作会议精神，铸牢中华民族共同体意识为主进行专题培训，同时安排坚持宗教中国化和社会主义核心价值观的专题讲座和一部分教会课程内容。

各宗教团体要持续强化政治学习，深入学习领会党的二十大精神和习近平总书记关于宗教工作的重要论述，始终坚持我国宗教中国化方向，带头做拥护党的全面领导的践行者。

第四章教育教学活动第二十七条宗教院校学历教育分为中等专科层次宗教教育、高等专科层次宗教教育、本科层次宗教教育和研究生层次宗教教育。

大家在这里聚会、畅谈、社交、共同深化基督信仰、开展青少年信仰和各方面教育活动。他们在“喜悦之家”共同讨论各自在生活工作中遇到的问题、彼此互相帮助、共同祈祷、度过愉快的工闲和业余时间。

这项宣布立即激怒了其它宗教：俄罗斯穆斯林穆夫提理事会的发言人加齐耶夫认为：“国立学校该当保持世俗性质，神学只能在宗教学院学习。”

　　教宗本笃十六世在11月10日公布的宗座手谕中﹐宣布成立「宗座拉丁语文化学院」﹐宗旨之一是重新带动对此教会官方语言的学习﹐消除对拉丁语和拉丁文化的认识越来越粗浅的危机。

不久前，已在一所建筑中全面启动了幼儿园、中小学教育课程，214名学生在三位圣保禄孝女会修女的帮助下恢复正常的学习生活。此外，天主教徒还将三公顷工地捐出推广环保农业计划，保障农民获得基本收入。