来自江苏、山东、浙江、安徽、福建、江西、贵州、陕西等地的10位主教和20多位神父，与上海教区近百位神父修士修女及百余位教友，共350余人参加了纪念研讨活动。

实际上，公教学校的教育就是在学校和环境、学校和家庭、学校和社会之间搭建桥梁。教宗说：我们要恢复教育协定，因为教育协定已经被破坏了！我们要建设桥梁，这是最崇高的一项挑战！

这是西班牙劳工与社会工作部所正式公布的资料。发表这个资料的西班牙《理性报》说，担任义工不单是天主教徒的义务，即福音的讯息代表了宣讲和平与正义的最大的声音之一，天主教的各机构在这方面担任了最重要的角色。

这笔钱用于社会援助项目，帮助穷人度过经济危机。尼日尔和多哥政府开展社会援助，取消贫困人口三个月的电费和水费。截至到五月二十日，贝宁共通报了135例感染病例、71人痊愈、两人死亡。

而要成为“有名有实”的教友，需要认识天主教社会训导。鉴于当今社会对家庭和生命的漠视，神长期望总会提倡家庭价值和推动社会公义，关怀弱势社群。

美国得州枪击案后的烛光祈祷（梵蒂冈新闻网）教宗方济各8月4日主日正午带领圣伯多禄广场上的信众诵念三钟经后，为美国多起枪击案的受害者致哀，并邀请信友同声向圣母玛利亚祈祷。

加拉加斯（信仰通讯社）—七月十日，委内瑞拉主教团年度全体大会闭幕式上发表总结文件，题目是《因为上主你的天主亲自与你同行，决不拋弃你，也决不离开你》（申31，6）。

主耶稣选择诞生在最普通的家庭和环境中、同社会边缘人来往、与罪人同习共餐、驱逐魔鬼、召叫不同社会阶层的人为自己的门徒，将福音带给每个人，使每个人有机会听到福音、得到救恩、重拾新希望。

然而，由此将直接威胁到其与波哥大政府正在古巴首都哈瓦那展开的和平谈判。按照哥伦比亚革命武装力量的公开辩解，他们有权逮捕战犯。

堂区内的神职人员与教友和当地社会的共融，是福传的先决条件。