他说：“我们没有天主教学校，但是我们要加强巩固家庭、团体和社团，好使它们成为“信仰的学校”，在每个堂区我们有要理教员，但在牧灵工作方面还不够”。

赞比亚共和国总统埃德加·伦古也出席了剪彩仪式，突显政府通过创办这所学校加强医务人员培育的努力、满怀激情地为病人服务。

阿桑德里修女和同会姐妹没有创办学校，但她们帮助孩童、青年和妇女们补习功课或者改善他们的教育。

其间，将与圣地教会团体共同探讨以下问题：耶路撒冷日常生活中的大公运动；以色列和巴勒斯坦领土内的宗教自由；圣座与以色列双边常务委员会的工作情况；与伊斯兰和犹太教会的宗教对话；犹太学校和巴勒斯坦学校中的对话教育

）卒试1960-1962被省会长派往东帝汶修院教书1961-02-02宣发末愿1962-1963在罗马修读“传教学”和“社会学”1963-1965在台北担任耶稣会团体理家1965-1971任马尼拉光启学校的院长

泰泽团体艾乐思修士晋见教宗方济各(VaticanMedia)教宗方济各于3月15日上午在圣伯多禄广场主持周三公开接见活动之前，先是私下接见了9月30日大公守夜祈祷会的筹办者们。

从象征物看:西方人的年节圣诞树象征伊甸园的“乐园树”，也就是生命之树，永恒之树，树上挂的小甜饼象征赎罪，点亮的蜡烛象征基督，整个的寓意具有感恩与希望，对新年的丰收和平安充满期盼。

有关宇宙中生命的观点，一部分科学家认为，地球人类是宇宙中生命发展的特例。

这次我选择到南宁的艾滋病院服务，主要原因是这里的服务对象都是感染HIV的孩子，他们正处于一个特殊的生命阶段，我愿意尽力用母亲般的爱去陪伴他们。我相信明年服务结束的时候，我的改变会很大。

“道”内有生命，这生命是人们的光。光在黑暗中照耀，黑暗不能胜过他。　　这段圣经的翻译是把中国文化结合到神学中最精妙的一段。一个“道”字把天主的无形无象及永恒不变的本质形容了出来。