该慕道班由陈小青姐妹任班主任，堂口各学习班30位热心教友负责慕道班学员们的陪伴、后勤服务等，包括对家离教堂比较远的学员接送等，人手不够时，堂长们亲自上阵参与接送学员。

李主教鼓励大家教友们听得都非常认真，效果也非常好，都表示希望这种授课透彻的学习班能继续的举办下去。

我当时看了神父给她的一些圣教书籍，认为是好事，认为能进教的人很不简单，所以老伴信主我是很支持的，第一次自费到省里参加要理学习班，是我亲自送的。

先后举办了唱经班、辅祭班、鲍斯高等学习班。寓教于乐的教学方式吸引了教友对信仰的认知度，培养一大批教友成为教会的中坚力量，受其熏陶下多人走向圣召道路晋升为神父、修女。

2、推动圣经学习：举办不同年龄的圣经学习班，帮助大家了解圣经，认识耶稣。

实践形式：鼓励信友买圣经（最好每个教友都人手一本），开展圣经学习班，成立查经小组，堂里墙壁上帖上圣经金句，把圣经放进教堂的显眼位置，给慕道者讲教理时最好先讲圣经，发放查经表给教友，开展圣经知识竞赛...

再看我们教会，往往一年之中也会举办数次主题、规模、层次不同的会议、学习班等，会议花销也有多有少。在总结过往、筹划未来，交流切磋或学习分享，达成共识的基础上，我们有否注意到这些隐含其中的浪费呢？

再看我们教会，一年之中也会举办数次主题、规模、层次不同的会议、学习班等，会议花销也有多有少。在总结过往、筹划未来，交流切磋或学习分享，达成共识的基础上，我们有否注意到这些隐含其中的浪费呢？

堂区负责学习班的王科建神父也应邀参加庆祝会。王神父在庆祝会上说：慕道班结束了，但信仰的道路没有结束，我们的一生都将是学习的一生，在信仰内没有毕业。

为此她积极地学习教会的经文道理，参加教会举办的各种灵修学习班、培训班。解放后，由于当时的客观原因，她不能如愿地当一名修女，但她仍坚持信念，一边劳动工作，一边为教会服务。