为此，人要离开他的父母，依附自己的妻子，两人成为一体（谷10,6-7;参见创1,27;2,24）。耶稣又加上一句说：既然他们不再是两个，而是一体了，所以天主所结合的，人不能拆散（谷10,8-9）”。

教宗期盼有朝一日能亲自拥抱这片土地，并且说：「亲爱的黎巴嫩人，我非常渴望能前去探望你们。我不知疲倦地为你们祈祷，愿黎巴嫩能再次成为友爱的讯息，成为整个中东的和平讯息。」

教宗强调，教育的重要性在於促进人的和谐发展。他表示，论及教育时必须谈论人的整体富饶，人的许多相互和谐的因素。首先应注视人，尤其引导人去发现活出相爱生活的尊严，向相遇开放。

1.你们愿意人怎样待你们，也要怎样待人。（路6：31）好多人往往只盯住别人的过失，却看不到自己曾经给他人带来的伤害。孔子曰：己所不欲，勿施于人。而耶稣的这句话显然又高了一个层次。

　　马德里（信仰通讯社）—五月十九日至二十一日，西班牙各教区传教事务负责人、教区宗座传教善会主任委员会年度全体大会在首都马德里举行，主题为向外邦人传教的圣召。　　

贝兰托内院长认为，「圣父教宗此行会增进大学和医院的强大动力，推进天主教信仰的各项原则，以及对人的尊重先于卓越科技」。圣心大学医学院六十周年庆恰逢新冠疫情大流行。

这些举措，得到了人民的拥护和支持，使新政府具有了较为广泛的群众基础。

他是向外邦人传教事业的坚定支持者；首先是宗座劝谕《在新世界中传福音》的见证。因着这份文件，保禄六世唤醒了教会的传教热忱、传教努力。这部劝谕至今仍然具有重大现实意义、保持着其现实意义！

（梵蒂冈电台讯）绝不能用天主之名施行暴力或歧视人。教宗方济各9月21日下午在阿尔巴尼亚会见其它宗教及基督宗教其它宗派领袖时如此强调。在这场于善导圣母公教大学进行的会晤中，教宗还解释了真正对话的基础。

为了了解玛利亚升天的意义﹐教宗邀请信友们将它与使我们得救的伟大奥迹––基督的逾越奥迹并看。基督的逾越奥迹是祂经过苦难、死亡与复活﹐进入父的光荣中的整个过程。