在本堂神父刘建民和数位大学生志愿者的带领下学习活动如火如荼的展开，本次活动旨在增加孩子们的信仰知识，拉近他们们与天主的距离，同时辅导孩子们的文化课程。

本次课程运用合一灵修原理与立体操作架构，由合一灵修的督导团与导师负责，在活泉中心复制一个“培育团体”，体验团体生活的喜悦和考验，共同分享，接受差异，在日常琐事及与人交往中觉察自己，反省祈祷，不断成长。

由于前几年该堂没人管理、建设，到处是一片荒凉、萧条的景象，而今却是春意盎然、生机勃勃。在教区主教的高度重视下，于2003年8月份，龚志喜神父与两位六品修士、两位修女一行五人来此服务。

在创世纪1章26节，神说：“我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人，使他们管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和全地，并地上所有爬的一切昆虫。”

黎主教说，澳门教区约于1803年把旧档案抄写复制本，以更妥善保存，教会未来可考虑把档案电子化，方便管理和作学术研究。

大会呼吁妥善管理新的科技，以保护人类关系的真正价值观。不同学科的国际知名科学家都参与了这次为期两天的大会，针对「基督信仰社会伦理在数字时代中」的机遇和挑战交换了意见和提议。

仅在首都喀土穆，教会就与基督徒和穆斯林校友负责管理20来所公立学校。在非洲生活了10年的达尼埃莱神父说：我们的钱勉强足够支付教师和购买书本。但是，即使我们没有收到学费，也没有一个学生被退学。

计划共分六个部分：加强学习、资料管理、堂区管理、福传与交流、教会建设、责任与义务。

在管理方面，“弘德家园”借鉴国内外相关机构的管理经验，从佛教的“六和敬”出发，践行自主化、制度化和民主化的管理理念。在与社会和谐互动方面，家园采取了积极向社会开放的姿态。

本次办班,王树国神父面对"教友找外教,嫁外教"的情况,从"扎根信仰,加深基础"出发,系统地安排了这次的课程,使每对新人对天主教的道理有了详细而全面的了解,这为他们将来的信仰生活,家庭生活打下了坚固的基础