其实，在他平静又规律的生活中，他做了很多把天主教神学与启蒙运动的理性批判整合起来的工作。由于现代人生活在崇尚怀疑、多元、科学及历史感的环境中，所以他写作的主要目标就是使基督宗教信仰为现代人所理解。

汤主教充分肯定了公教婚姻辅导会（公婚会）出版了有关真福若望•保禄二世《身体神学》著作的中译本，又成立小组研习此课题。

教宗方济各接见天主教与东方古老教会神学对话国际混合委员会的成员。教宗表示，天主召叫我们迈入更圆满的共融。

一．加强宗教学习首先应该加强道德学习　　有很多人认为加强宗教学习，就是多增加对神学哲学及宗教方面的知识，这就达到了宗教学习的目的，其实不然，作为一个神职人员若是连最基本的做人的道理都没有，学习了再多的知识都是没有意义的

牛顿在时间、空间、哲学、神学方面都有很深的研究，提出一切行星是在“第一推动力”的作用下由静止开始运动的说法。（笛卡尔曾总结为：“天主是从无到有的第一推动力。”）

关於大公对话的神学层面和社会行动，教宗强调：「两者都很重要。大公对话不可坐而言，却要起而行，因为大公对话是个旅程，神学课题也要在行进中讨论。

夏神父深入浅出的讲授，让大家从天主教会初期各种神学意义的标志、教堂建筑的风格以及不同时期不同国度的宗教艺术表现形式诠释了教会礼仪的沿革和发展，夏神父强调，艺术形式的表达与神学有关，神学背后有教会的灵修生活

吉林神哲学院修女神学进修班，三年六期二十四门课程，说是一场持久而坚韧的拉锯战，不如说是在这疲乏的路途中，让生命小船停泊在天主的驿站，修修桨，补补帆。

《结束公告》表示，神学家和主教们在发言中强调，要以「更有效、更有创意的具体方法，促使福音在亚洲大陆广为人知」；与会者「共同表明愿意为教会的使命进行友爱合作」。

本身为神学教授的查尔斯神父还是卡拉奇总主教区副主教，长期从事年轻司铎的培育工作，牧灵经验丰富。