但是我们在理解这些问题的时候，没有理解这个问题的本质，我们是从字眼上理解，就把宗教这两个字看成我们应该回避的。

及至其海外求学并晋铎后回到家乡的儿子在和他聊天分享时，他听到了不但令他精神为之一振，而且对痛苦及基督信仰有了全新理解的这样一句话：爸爸，为我们降生成人、受难并死而复活的耶稣基督，现在正在陪伴我们一起背负这痛苦的十字架

理解吧！然后，无语……

对联本意是帮助大家理解和记忆，感念主之大恩，追随主道。现摘录数则。玛3：10赏罚分明，人行善功，福临心内；善恶昭彰，树结坏果，斧落根边。玛3：12末日君王判世界，惩恶扬善；秋后园主扬禾场，收麦焚糠。

这位天主爱我们，能够理解我们，能原谅我们的过错。上主是教人重新融入团体的导师：祂牵着我们的手，带我们回到社会团体内。教宗祝愿这段受刑的时光不会白白浪费，而是段珍贵的光阴，能与天主的恩宠相遇。

听讲的教友都说郭老师的讲解打动了他们，也给了他们许多教会知识，从而在一个深的层次上对天主十诫和圣教四规有了理解，更能积极地去遵守天主十诫和圣教四规，同时也为堂区教友能办一个妥当的下会神功提供了有益的帮助

喜欢溪水，是因为溪水可以带给我对生命的理解。这溪水，不仅可以洗去我脚上的泥巴，还可以洗去我的疲倦和困惑。

通过这次圣经知识竞赛，教友们真正找到了自己平时学习圣经的不足之处，在今后的信仰生活中要多读、熟读、理解、默想圣经，在圣经中找到耶稣，在生活中活出基督，做一名真正合格的基督徒。

他们平常被困在痛苦的牢笼，难以理解的忧愁几乎令他们窒息。这天他们来到梵蒂冈，用五颜六色的风筝点缀天空，并在保禄六世大厅内围坐在慈祥和蔼的教宗身边，与他轻松愉快地交谈。

图尔克森枢机解释，「至关重要的是要倾听这些团体，好能理解世界上边缘人遽增的原因，了解他们对於脱离各种困境的愿景。