400多名学生参加了这次教理学习班。
此外,所有学生必须将自己的知识延伸到文学领域之外。文科学生必须熟读不同哲学流派和其他学科的书籍;理科学生必须具备物理、化学、数学和天文学领域的技能。这两个学科的学生均需努力增强自己的独立思考能力。
斯菲尔宗主教在芝加哥为移居美国的黎巴嫩马龙尼礼信徒主持了年度聚会,今年正逢在美国成立马龙尼礼首个教区第40周年。
教宗在圣克鲁斯─德拉谢拉还将出席全球人民运动第二届聚会。马嫩蒂神父指出,「当地原住民也都会参加这项活动。
公教进行会国际论坛之所以选择在这一天吁请世人同心恳祷,是因为2014年6月8日教宗方济各曾与以色列总统和巴勒斯坦当局一起在梵蒂冈为圣地的和平祈祷,促成了史无前例的「为和平祈祷聚会」。
除此之外,我们在开设教会科目的同时,也要注意对学生进行人文学科的辅导。许多地方在举办教理班的同时,对学生进行假期作业辅导,数理化补习,英语补习等,受到了社会的好评,这是一个很好的发展趋势,值得提倡。
胡庄的学生都在三年级以上初领了圣体,而外村的学生到初、高中都未能初领圣体。
在约旦和巴勒斯坦的多所学校里,许多不同国籍的基督徒和穆斯林学生就读其中。
这次恳谈会主题是“宗教与社会”,目的是为了解各个层面对宗教的认识情况及学生们的学习和信仰情况。
他对147名大学生做了调查,发现其中将近一半的学生出生于天主教家庭,但长大以后才开始真正度宗教生活。在新西兰一所大学的学生18%描述自己比他们的父母更有宗教热诚。