教宗方济各说：“让我们为新的枢机祈祷，这样，通过确认他们对基督的追随，他们将在我担任罗马主教的职务中辅助我，为所有神圣天主子民的神益服务。”

通过这类型的计划，耶稣会难民服务社试图为21名青年提供保护、机会和社会参与，合作方预计会包括美国南新罕布什尔大学。这个助学金支持的大学课程为四年制，学科领域为「传播与企业经济」。

在「更多博物馆」研讨会中，与会者们在线上也反思了对博物馆架构的重新定义，在传统的保存功能之上，增加了通过运用平台和新科技来传播知识的新形式。

教宗也赞赏菲律宾信友通过他们“谨慎而勤劳工作的临在”为信仰作出的见证。教宗鼓励他们“坚持福音的使命工作”，他表示，必须不断向他人宣讲天主亲近人的讯息，以免任何人丧亡。

接着，教宗通过三个图像来表示感谢。这些图像体现了菲律宾最深的基督信仰根源：纳匝肋、十字架和圣神降临。

在此次交流活动结束时，大家纷纷表示，通过这次实地参观学习和分享交流，开拓了视野，增进了友谊，加深了团体之间的认识。这不仅是一次有实际意义的学习之旅，更是一次别具生面的朝圣之旅。

相遇学校通过它在190个国家的网络，触及超过一百万名孩童。相遇学校的主席介绍说，当天迎接教宗的青年都「在疫情中辛勤奋斗」。教宗于是问道：「辛勤奋斗是什么意思？」

作为天主教教职人员和信教群众，要通过不断学习党的历史，正确认识党情、国情，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铸牢中华民族共同体意识，为中华民族的伟大复兴作出积极贡献。

通过此次爱国主义教育考察学习活动，在思想上和心灵上受到了一次革命教育的洗礼，大家纷纷表示感慨颇深，对红旗渠精神所赋予的本质特征和时代意义也有了更加全面而深刻的认识。

每个人“都有责任通过实际行动、良好措施，以及当地和国际的勇敢政策，来消除这些不公正现象”。该怎能办呢？