在四旬期内﹐我们要学习给予个人和团体的祈祷适当的时间﹐那会为我们的灵修生命提供氧气。

第一阶段包括教堂整体顶升，顶升后教堂修缮，内部装修，保禄经言学习所复建等。第二阶段包括，神父楼、波兰神父楼修建和公进会楼落架大修及内部装修。第三阶段包括，办公住宿楼及厨房、餐厅等。

经过三天的学习以及教堂参观采风活动，让通讯员们大开眼界，不仅掌握了写作技巧与采访技巧，也让大家认识到信仰与生活之间的密切关系，为今后的文字福传工作打下了坚实的基础。

弟兄姐妹们，我们一定要学习宋神父不把自己当作旁观者，而自觉成为福传的主人翁让我们携手用自己的激情、努力、行动和坚持为主服务，向所有不认识主的人传扬福音吧！

如的、地、了、着等多音词，发音不同，意义和词性都不同，若一定要迁就多数人的误唱，一是会给学生、儿童的正确学习造成不良影响，二是破坏了普通话发音的规范，三是若将这种因盲目从众、追星或习惯性错误发音，硬当成声乐发音规范

在郭全智神父的协助下，于2001年5月6日，创办了内部学习小报《主日学》，从而丰富了教友的信仰生活。

1948年12月2日去罗马学习深造。1954年12月7日在罗马晋铎。1955年秋——1968在罗马“圣女玛利亚高来蒂堂”工作。1968年11月24日正式成立“思定服务社”。为华侨服务。

大家最兴奋和高兴的就是店里每年都组织到佘山去朝圣，亲去圣母妈妈面前跪谢感恩……我也曾收过教外孩子工作、学习，他们现在有的已进教，因为我们时时处处都想着做好榜样，让教外的孩子感到教会是个大家庭，充满了爱。

秦玺宠修士（山西晋中）：经过几天的交流学习，让我更加清楚福传使命任重道远，学习到了更多的福传方法。

所以系统的学习信德道理，强化信德身份，提高信仰生活的质量是青年牧民们的迫切心愿。同时也是教外有信仰追求人士的期盼。周至教区培育中心抓住这有利时机，在二年内举办了三十一期不同类型和不同规模的学习班。