教宗本笃十六世昨天10月3日在圣伯多禄大殿广场主持周三公开接见﹐要理教导的主题是基督徒祈祷传统的主要泉源之一：圣仪。圣仪是「参与基督﹐在天主圣神内﹐向天父的祈祷」。

在法蒂玛和露德的事迹中，圣母选择一位法国少女和三位萄国农家孩子，并教导他们念玫瑰经，她对孩子们说：“每天要念玫瑰经，以便获得世界和平及战争结束。”

听完课还舍不得走的教友们慕道者陈姐妹听完课还舍不得走，急切地分享自己遇见耶稣的经验，她说：“第一次进入教堂感觉就像回了家，那种安慰和释放是一生中从未有过的，顷刻之间让你泪流满面，因此我认定了我的心属于这里

团队成员包括4位年轻神父、2位执事、几位牧灵工作助手以及8位年轻要理教员。

这项会议由主教团慕道者服务部门、罗马教区、宗座拉特朗大学慈母教会学院主办，目的为反思成人要理传授的历程。讨论的过程以主教团于1997年发表的一个有关文件为依据。

本次学习特邀呼和浩特教区杨生才教友带领，就教友们信仰生活中有关圣教要理、祈祷方法、读经方法，以及虔心准备迎接耶稣复活等方面内容进行了深入细致地辅导和广泛地分享交流。　　

基督徒团体在圣经前祈祷意大利主教团根据教宗方济各最近颁布的《天主圣神》和《古老的职务》两道手谕的精神，拟定一份说明文件，对该国拉丁礼教会内读经员、辅祭员和要理传教员职务的设立拟出具体的准则。

教宗乘着敞蓬吉普车先绕场一周，向每位朝圣人士致意，然后坐上广场台阶中央的坐椅上，先聆听一篇读经，然后开始向他们讲解一篇要理。这篇要理的主题是“共融的恩典”。

一开始，选择当义工对我来说，是个极大的挑战，要面对家庭的忙碌、孩子的照顾、家人的同意、他人的不解等等一系列的问题，然而，就在每天的祈祷泪水中，我成功地以一名义工的身份出现在了为前来的学员们服务的人群中间

在我心底珍藏着一组用黄土画下的画面，那是我小时候，一个教我们《要理问答》的热心婶子为我画下的。