完成初中级教育后，进入马来西亚槟城大修道院学习哲学、在新加坡大修道院学习神学。1985年5月1日晋铎，成为新加坡总主教区司铎。

研讨会将从历史和神学角度审视进化论的现实意义。额我略大学自然哲学系的莱克勒克神父指出，宣称达尔文进化论与天主的创造存有矛盾的观点，是将达尔文主义变成普遍哲学，再加上认为这理论与宗教无法相提并论的结果。

一九七八年获得神学硕士学位、同年晋铎。一九七八年至一九八三年期间，他还在大学任助教；一九八一年获得经济学博士学位。一九八三年至一九八五年，在美国加利福尼亚宗座耶稣会大学学习伦理神学。

19岁时他与父母返回祖国马尔他，几个月后他进入修院，在马尔他大学获得民法学士和神学硕士，后在罗马额我略大学获得教会法的学位。

2005年9月进入河北省天主教神哲学院，学习二年哲学和四年神学。2012年7月于河北省天主教神哲学院毕业。2012年9月开始在教区善牧培训中心至今。

联会见证了本地教会的关社进展，先行带出梵二与社会训导的思想，推动神学理论成形，堂区关社组亦承接本地教会的关社工作。离开大专联会后。

KevinJosephFarrell）枢机近日接受梵蒂冈新闻网访谈，强调该圣座部会将家庭及其所有成员的福祉置于核心地位，不仅是夫妻，还有孩子、青年、祖父母和残障者，目的是促进人类学、伦理学和哲学领域的反思

这不能不说是宗教教育的失败，应该引起教会上层的关注和反思。我们的宗教教育由于社会的、历史的、现实的种种原因，是有很大缺失的。我的妈妈出身一个世世代代的天主教家庭，她从启蒙开始一直在教会学校读书。

他来中国并非完全是自己的选择：因一篇对原罪置疑的文章，使他在「正统」圈子里受到怀疑；他被长上安排在中国内陆集中精力从事科学研究，而不是从事棘手的神学科目。

其实，在他平静又规律的生活中，他做了很多把天主教神学与启蒙运动的理性批判整合起来的工作。由于现代人生活在崇尚怀疑、多元、科学及历史感的环境中，所以他写作的主要目标就是使基督宗教信仰为现代人所理解。