堂里书柜摆放的供教友们在堂内公用的《公私诵》、《圣教歌选》、《火焰燃烧》等日课、歌本，由于使用时间久了，好多都支离破碎了，几个月以来婆婆每天带回家几本，用胶水、胶带、订书钉、针线缝补好后再拿回到堂里来。

一天，有三个日本兵手持长枪，用刺刀撬开门闩闯入堂内。当时雷神父和众教友正在堂内祈祷，因怕日军进堂骚扰妇女，遂顺手上好门闩。那三个禽兽不如的日本兵，各拣一名妇女强行拉上要走。

为了激励儿女们在严峻的情况下更彰显信德与坚忍，出来之后，姥爷在地上特意洒下玉米粒儿，带领全家跪在上面祈祷，用这样的克苦方式为教会祈福。

耶稣不是用现世方法统治国度的君王：在祂看来，统治不是发号施令，而是服从天父，将自己交付给祂，好履行祂的爱和救赎计划。就这样，在父与子之间有着完美的相互关系。

礼仪当中，教宗用拉丁文高声诵念《天主经》，他表示能在这里参加礼仪是一项特殊的恩宠。教宗说：我们相遇，注视对方的面容，彼此拥抱，互祝平安，彼此代祷，这些是朝向重建我们所期待的圆满共融行程的基本幅度。

因此，神学无需总是用抽象的概念来表达，也可以运用谚语、舞蹈、艺术作品、叙述和电影。

然而这也仅仅是敬神的一种方式，更重要的是用心神敬拜，因为离了内心的崇敬，外在的形式便没有任何价值。

在专门的玻璃切割片出现之前，工匠们用烙铁和钳子一块一块雕刻玻璃。」

他也请众人用信德的眼光注视这艰困处境，以信德所开启的视野展望未来。今天，我们聚在这里为感谢天主在我们有需要的时刻所给予的援助。在那些艰苦的日子里，祂的确是我们的力量。有许多人命丧亡，有很大痛苦和毁坏。

她甚至无法用言语完整表达，只能用泪水。教宗接着说：为何孩童受到这么多苦难？当我们能扪心自问并哭泣，心中就有答案。