从小到大，母亲常叮嘱我要做个敬主爱人、孝敬长辈、品行端正的好孩子。学业，母亲基本不多过问，但母亲对我们幼时学经文是有要求的。

我觉得，要是教会如今还一直做拉丁弥撒，还总念文言日课，起码不会吸引青年人走向天主。曾经耳闻目睹过许多例子。

梵蒂冈电台台长隆巴尔迪神父就四旬期这一课题在梵蒂冈电视中心的“第八日”每周新闻专栏中发表一篇社论，以下是这篇反省的内容：教宗同罗马的本堂神父们谈话时说，灵魂牧人的任务很特别，因为人们在他面前“不戴防护面具

与初领圣体儿童合影另外，在当晚8：30—11：00还举行了暑期要理班结业联欢晚会，并为考试获奖的学生颁发了奖品。今年的要理班就此落下了帷幕。

并介绍说，我们从四个月前就开始筹备这次活动了，孩子们的父母也踊跃参加了每周五举行的要理讲座，司铎、修女、要理员和宗教学教师一起参加。

是的，要坚忍。但为什么要坚忍呢？‘为使你们承行天主的旨意，而获得那所应许的’。因此，坚忍是为获得那所应许的。教宗提出对抗神枯的两个因素：记忆和希望。

我们蒙召成为主的门徒，不只是要念每天的日课守好本分，更要从福音精神中了解主耶稣的心意。为了让教友了解圣经，教会每主日都安排三篇读经，读经一、读经二由教友代表读，福音由神长读，并有讲道或证道。

“昨天去孤儿院探访时，在那里我见到了一个藏族小姑娘，她一直低着头趴在课桌上给家人写信。通过院方介绍我了解到孩子的亲人已经在地震中去世了，家里的其他亲人也下落不明。

克莱尔沃的圣伯尔纳德关于基督的这三次来临写了一篇美丽的总结，在将临期的日课诵读中会读到。我们知道主的来临是三重的。

贾修女首先简明略要为大家介绍了梵二大公会议的概况及时代背景，随后就信德的意义、信德的性质，信德年与爱德见证、信德年与圣体圣事、信德年与福传等课题为大家展开了深入浅出、生动有趣的讲解，讲座还设置了提问环节