正教会产生于公元一零五四年，当时东西方教会在礼仪与神职等方面发生重大分裂。这些分歧在今天依然存在。正教会依然不承认教宗的教会元首地位，并准许已婚男子晋铎。

他说，这调查结果是对神职界、家庭、传道员、学校和牧灵团队的挑战，他们要在亚洲的项目中，为青年教友提供发展坚实和整全的圣体灵修。根据调查报告，这种灵修关乎基督徒团体，以及天主的创造和社会。

正如梵二大公会议所教导的，平信徒能够达到神职人士所不能达到的园地，因此，他们有责任令社会、文化、政治的结构改变。

随后，教宗举了一个在神职班中不效法耶稣榜样的例子，即教区主教在调动神父时所发生的困难。有些神父被主教调到一个不如他们所期望的“次等”的堂区时，视这调动为一种惩罚。

后由新铎的母亲和两位胞姐帮他穿上祭衣，并接受主教的傅油与司铎职务，同全场神职行平安礼后，新铎来到母亲的跟前，和母亲及两位胞姐四人紧紧拥抱，相拥而泣，令现场所有的教友非常感动。

教宗结束有关世界传教节的话说：“传教乃是一个工地，那里每个人都可以找到自己的工作岗位：有人在自己的家庭里面实现天国；有人在自己的职业工作上善度基督信仰的生活；有人则完全奉献自己给上主；有人则追随耶稣善牧，从事为天主的子民服务的神职

回顾过去，感谢所有为教堂付出过努力的神职兄弟和教友们一直以来的支持和陪伴，接下来将以十周年庆典为新的起点，继续坚守信仰、发扬爱心，做出更大的贡献。

他天资聪颖，十几岁就掌握了雕刻、绘画、建筑、数学等知识，特别是在绘画上表现出了过人的能力，这为他日后的绘画生涯打下了坚实的基础。

第二，修院的健康发展同时需要一个努力向前、充满激情、并热心关注教会神职培育工作的团队。称职的院长对修院发展是绝对不可或缺的要素，但与之能精诚合作的核心管理团队更是修院发展的必要因素。

本来他的志向是在马德里和他的父亲一样当一位律师，但青少年时期，感受到圣召的指引，踏上了神职的路途。