（参见卢德传）10、亚纳(Hannah)，名字有美丽动人的含义，如“优雅”或“恩惠”，稍加改变即成为顺口的“Ann”，“Anne”或“Anna”。亚纳因不能生育，内心感到非常愁苦，但却不停止祈祷。

你还抄写圣经？”“对呀！我每天在抄写圣经时感觉有一种恩宠和力量在。”这是两位神父的对话。

慕道者教师的课程默想包括圣经原文信息，圣经的信仰讯息，天主借圣经在今天告诉我们的真理，慕道者教师的授课方法等。

圣经的成书，有其特定的风俗、背景、语言、习惯、修辞、写作风格、比喻……因此，读圣经的时候，绝不能执着于文字，以词害意（断章取义）；要注重圣经的整体性。

信德网讯1月24日弥撒结束后，在所有参礼教友的见证下，唐山教区卢龙堂区本堂胡连合神父为25位抄写圣经的教友颁奖，发给每人一张慈悲禧年的圣像，以示鼓励。

跟新教的人接触得多了，对新教有了一定的了解，他们的一些长处值得我们学习：他们人人有圣经，个个能读会讲；教友之间有相当的凝聚力；待人热情；甘于奉献和牺牲。缺点：派系多，自我解经缺少权威，宽容性差。

秘鲁天主教会在8月31日至10月3日举行的“2004年圣经月”活动期间，在全国范围内开展了一系列促进基督信徒阅读圣经、聆听天主圣言的活动。

十一月二十日至二十六日，韩国天主教主教团圣经委员会指定的一年一度的圣经周活动圆满闭幕。这一活动，旨在激励全体信众将天主圣言视为生活中心，从而在千变万化的当今社会中开展福传。

　　随着越来越多的人使用智能手机观看视频，韩国首尔总教区最近也在网路上推出了一条专为讲授圣经而设的频道。总教区的传播处跟随着总主教廉洙政枢机的牧民方针，于十一月廿四日启动这网上圣经频道。

在学习五笔输入和点击网络的那段时期，我每次上课总是带着圣经和“信德”。当我用五笔输入练习打字时，常是照着圣经里的章节练习。