教宗的要理讲授以信经中耶稣还要光荣地降来，审判生者死者这句经文为默想主题，为使人更容易了解，他引用玛窦福音中的3个比喻来解释说明。第一个是十童女的比喻，这个比喻告诉我们醒悟期待基督再次来临的意义。

于是，她向天主祈祷，希望天主能垂顾她，帮助她找回丢失的包。笔者曾问过她包内的东西价值，她笑而不答，仅透露说，单是配一把汽车上的钥匙就需上千元。

我却对你们说：你们当爱你们的仇人，当为迫害你们的人祈祷，好使你们成为你们在天之父的子女。”（玛5：43-45）主耶稣不只这样来教导人，更是亲自为人类做出了榜样。

潜心于每日的祈祷,不断深化,提高和加强个人的灵修与修养。灵修是指个体与天主的关系,修养是指神职与人群交往应有的道德规范。2、以传教救人为己任,为天职,为目的,为生活原则。

在祈祷中我感受到，天主完全知道此时此刻所有经他许可而发生在我身上的一切。也让我慢慢地相信天主对我的计划是使我走向成全，并借由我所过的生活，以及目前所处的环境，天主要告诉我只有我才能了解的事。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各10月9日在三钟经祈祷活动结束时，宣布他将於今年11月19日慈悲禧年闭幕前夕，召开枢密会议擢升17位新枢机。

有人对我说：『可是，神父，我经常在祈祷的时候对天主生气。』但这也是祈祷！祂很高兴你对祂生气，当着祂的面倾诉你的感受，因为祂是父亲！而且，这也是回应『我在这里』的一种方式。我究竟是躲起来呢？

圣母圣母，听我祈祷，我要圣宠，对你讨；圣母圣母，防我跌倒，保佑我俚，直到老。

一首是目前江南教友常唱的圣母圣母听我祈祷、我要圣宠向你讨……；另外一首是：佘山圣母听我等尔，保护降福一众教友，真是一个好母亲，个个全被保护……这两首圣歌

进堂式包括忏悔礼和集祷经，全体子民的祈祷意向藉此上升到高天。教宗表明：弥撒以划十字圣号和进堂式作为开端，我们作为会众藉此开始朝拜天主。