关于学校内教授的宗教和要理课程，教宗说：“由神职人员和在俗教友所担任的宗教教育课程，应该受到教师本身信仰见证的支持，教师们必须保存这个课程的特色，那就是传递信德，为信德作证，而不是使这个课程成为单纯的宗教学科

来自吉林教区10多个堂区的50多人参与此次培训课程。此次培训课程由王守顺神父、柏红神父、夏贺神父、王占国神父分别从《教友灵修》、《新约导论》、《基础神学》、《平信徒传教使命》等方面进行讲授。

他举例说，会计学的学生必须修读伦理学与道德课程，以及参与指定时数的社会服务等。「学院推崇学术诚信，要求学生谨守个人操守，不可作出抄袭和作弊的行为。」　　

要在宗教界开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，有针对性地加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导宗教界人士和信教群众培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华文化。

此次培训班，是修院开班以来，人数最多的一次，而且中青年教友占多数，充分体现了各教区神长教友对传道员培育工作的高度重视。

让人敬佩的是他们对孩子的培育理念和对天主慷慨奉献的精神，以及对天主的信赖之心。Valentine&AnnaCoelho夫妇视信仰为生命，视生活为信仰的表达，视天主为一切的中心。

面对庄稼多工人少的情况，温州教区培育了一个传道员团队，他们积极主动地参与堂区的牧灵福传工作。温州教区刚成立时，老神父们就培养了一大批传道员，他们全身心地投入到福传当中，替神父分忧解难。

　　七月五日至八日，波兰宗座传教善会所属宗座传教联盟主办的第四十六届大修生传教研讨会在华沙举行。据波兰宗座传教善会主任向本社介绍，来自全国各教区修道院和修会团体修道院

事实上，面对终身执事职的陶成培育，各大修院将成为协助教区培育执事圣召的基地。近年来，“信德”曾经接到有关终身执事的咨询电话。有的神长则建议“信德”出版介绍终身执事的图书。