培训的课程理论课包括咨询中必用的：咨询心理学、发展心理学、咨询技术、病态心理学、牧灵心理学、积极心理学、心理咨询实践技能、心理评估。

教宗与婚姻、家庭培训课程学员在「准备婚姻圣事、举行婚礼和婚后头几年」，教会必须「陪伴」新人，提供「长期的要理讲授」。

天主教教育事务处宗教及道德教育课程发展中心总课程主任陈乃国表示，“青年当辨识坊间庆祝万圣节的商业手法。商业文化令万圣节变为玩乐机会，令青年更易去接受它”。

前来参加考试的教友们，均已完成嘉青松教理学习班的初级课程。未来，大家将利用周末时间来到修院，通过为期一年的学习，深入了解天主教信仰。“感谢佘山修院为教友们提供如此难得的学习机会。”

每天上午、下午的课程结束前均安排有思考与分享环节，张教授结合当堂所讲的课程提出问题，并当即现场采访，在神长教友畅所欲言、各抒己见回答完毕，张教授再向大家阐明自己的观点、与大家分享自己的答案。

不过，有几所学校的负责人说，他们在祈祷时必须虔心、要学习必修的神学课程和完成必要的宗教服务。

编者按：若望宗徒说：“在起初已有圣言，圣言与天主同在，圣言就是天主。”

因此，教会需要像他们这样的圣言的播种者、传教士及真正的先驱。教宗首先解释福音先驱的勇气，即坦率。教宗说：天主圣言不可被当作一项建议，或一种良好的哲学思想和伦理道德来宣讲。

在当地圣斐理伯高中完成中学课程后加入迪纳杰布尔教区小修院，然后在达卡圣母公学学习并获得艺术系学士学位。接着，在达卡圣神大修道院学习教会学课程。一九九九年十二月三十日晋铎，成为迪纳杰布尔教区司铎。

另一义工、神哲学院神学文凭课程毕业生杨伟民七月廿三日对本报说，书本让他们与教外人士打开话闸，也让他学以致用，如透过方舟团体创办人温立光（JeanVanier）的著作，带出团体另一重要成员卢云神父的灵修思想