国际明爱会已经开始分发帐篷、毛毯，提供初步的抢救设施，还将为200个医疗中心提供粮食、生活必需品。我们墨西哥和中美洲地区的秘书长已经到达海地。法国、美国、瑞士在地震发生前已经有人员在海地。

弥撒中，圣言会海外学习中心院长欧立仁神父AlbertIrudayasamy首先向汤牧推荐张明德晋铎。然后，由其目前服务的圣母玫瑰堂信徒代表梁汉湛分享其善表。

总结：综上所述，我们认为，以入学人数多寡为中心的圣召的观念是不健全的。这样必然会带来圣召危机的提法。然而，我们需要修正我们的圣召观念，以四川修院为例，对照教宗本笃十六致全球修士们的信的精神。

「最初的神恩始终处于中心位置，有如源源不绝的泉源，通过各种形式得到活泼地的理解和落实，随时随地见证基督对病患的慈爱」。此外，教宗也谈及灵医会女修会的诞生。

该中心欢迎30名辍学的男孩和女孩；年轻人遵循缝纫和美容师课程；男性成为电工和水喉匠。」在他晋铎之后，他说:「我的第一份工作是在贾坎德邦的加瓦瓦区。我是达尔通加尼教区圣伯多禄教堂的助理司铎。

总结：综上所述，我们认为，以“入学人数”多寡为中心的“圣召”的观念是不健全的。这样必然会带来“圣召危机”的提法。

这种教育倾向的具体表现就是：没有把情感发展列入教育目标系列之中，知识获得或智力训练的目标占据教育目标系列的中心位置；在教育过程中漠视、扭曲和阻碍学生的情感发展，师生之间缺乏正常的情感交流；为了达到纯粹的理智训练的目的

总结：综上所述，我们认为，以“入学人数”多寡为中心的“圣召”的观念是不健全的。这样必然会带来“圣召危机”的提法。

“今天，我们从罗马尼亚的中心，肩并肩同声诵念共同的祈祷文，《天主经》。这经文包含了我们身为子女的身份，今天，我们以特定的方式，即以弟兄的身份，一起祈祷”。

儿童、青年和他们的家人现在处于每项工作的中心，而且永远都必须如此」。此外，圣座国务卿也提到朗贝尔（VincentLambert）的事件，说：「我想到建设肿瘤和移植机构的任务，或是儿童安宁照护的计划。