六品的教理讲授员的使命5、奉献生活者的教理讲授服务使命6、平信徒教理讲授员父母是教理讲授的主角代父母是父母的合作者爷爷奶奶外婆外公的信仰传承妇女在教理讲授中的伟大贡献第四章教理讲授员培养1、教理讲授员培育的性质和目标

陪同主教家访的本堂韩神父极其高兴的赞道：“主教此行有利于圣召培育和神父福传热火、有利于教区司铎团的凝聚力和向心力，是人性化管理的真实体现，对教会发展必将产生积极作用。”

1991年，根据陕西省文件精神，修院正式迁移到了西安市糖坊街北堂院内与北堂圣堂连接为一体的一栋大楼房内，正式成立“陕西天主教神哲学院”，为西北五省培育神职人员。

问题是我们的修院培育有能力与这群人对话吗？我们给人的减压关怀能导向一种灵性价值吗？或者说如何接待一位看破红尘的叩门者？那可能是一位愿意全心全意追随基督的成年基督徒。

弥撒礼仪结束后，刘建刚神父、詹巧燕修女分别分享了自己的圣召生活，詹修女还宣布了七苦圣母传教修女会度奉献生活年的系列安排。太原教区现有57位神父，29位修女。

这两位耶稣会会士于一六一五年一月十八日在部分日本基督徒伴随下来到会安港，开辟传教事业并创建的。接着，在大岘港主持教区成立五十周年庆典，也是为期两年的庆典闭幕式。

教宗说：藉着新圣女的代祷，愿上主给予她们各自祖国新的传教动力，使她们国家的信徒从她们的仁爱、慈善与修和的芳表得到启发，怀着希望看向未来，继续在关怀与友爱共处的道路上行走。

菲律宾宗座传教善会主任梅斯奥纳（SocratesMesiona）神父告诉《信仰通讯社》，他们不但非常赞赏政府的这一举动，而且还会予以支持。

她的列圣品将会大力推动印度教会的传教事业。主教们为此欢欣鼓舞，希望能在二O一六年内举行盛典。不久前，印度的印度教激进势力诬陷和抨击德勒撒修女的事业。

非洲传教会会士拉格瓦特教区主教克劳德•劳特蒙席向本社介绍了已经变成了眼泪谷的姆扎布峡谷的悲惨局势。据撒哈拉教区之友会介绍，许多家庭都在为失去的亲人痛苦。