另一方面，科技－科学的发展，特别是在数字领域的发展，给人提供了非常多的选择，「其中一些或许会对我们的生存带来风险，危害我们共同的家园」。

教宗方济各的祈祷文《通谕》以教宗方济各的祈祷文作尾声：“祈求主耶稣从祂的圣心为我们涌出活水的江河，医治我们遭受的创伤，增强我们爱与服务的能力，促使我们学会共同迈向一个公正、团结及友爱的世界。

朱杰认为，不同文明之间的彼此欣赏、彼此借鉴、彼此丰富、共同成长，正是文明交流互鉴的最美之处。

圣家堂5、上杭堂区：若瑟堂6、长汀堂区：玫瑰圣母堂三、禧年开幕礼教区禧年开幕礼，定于2024年12月29日（圣家节）上午9：30，在厦门教区岭东天主堂举行，全体神父、修女参加，并鼓励组织教友参与，与普世共同见证禧年的开幕典礼

周枢机解释，大会的成果除了展现于“最后文件”，同时缔结自世界主教代表大会研究小组对十个热门议题的研究，“教宗将十个热门议题交予十个研究小组，让第二会期的与会者专心探讨如何让教会成为一个共议同行的教会，共同认识议题

主教鼓励教友们不论谁遇到困难，教会大家庭都要携手相助，共同前行。五、古城营堂区孟同保主任司铎致答谢词典礼中，孟同保神父回顾了建堂历程，几十年来的艰辛在庆典这一天得到释放，感恩之情溢于言表。

“吾日三省吾身”的儒家传统，与耶稣“先取出眼中的大梁”的劝诫，共同勾勒出一幅自我修行的蓝图。在婚姻辅导中，我们常遇见因指责与误解而陷入困境的夫妻。

在瓦斯泰纳隐修院的圣堂中，男女隐修会士在两个不同的区域祈祷念大日课，但在圣堂中共同参与礼仪圣事。另一个重要方面是牧灵服务：聆听、祈祷和交谈。

幸好，天主教会在此问题上的多年努力，终于逐渐取得中国政府的改观，愿意就中国天主教会的主教任命问题与圣座达成谅解，共同寻求双方可以接受的方案。

比如可以组建不同信仰主题的小组，让有共同需要的教友彼此学习交流，一起成长；可以开设一些教理讲授的课程或某个主题的讲座；可以结合礼仪年进程中的各个时期，为他们讲解礼仪或安排灵修活动；组织他们去朝圣，或者安排主题性的避静等等