就是要发挥宗教中的积极因素，抑制其消极因素；就是要通过依法管理宗教事务，保护合法，制止非法，打击犯罪，抵御渗透，确保宗教活动正常有序地进行；就是要鼓励宗教界发扬关爱人群、服务社会的优良传统，开展社会公益事业，扶助困难人群，倡导慈爱精神

为此，我们还要在他所倡导的培养五个方面素质继续努力，提升自己，作盐、作光做好本职工作，不断服务教会与社会。

位于美国首都华盛顿的乔治敦大学是一所在耶稣会约翰・卡洛(JohnCarroll)神父倡导下于1789年建立的著名学府，培养了美国政界和宗教界许多名流。

他所倡导礼仪改革的再改革的目标就是以忠实于教会的传统立场来理解梵二教长们的教导。此书中最主要的内涵是以天主为中心的礼仪生活。如果礼仪首要特点是人类的创造发明，那么天主这礼仪的本质就被遗忘。

他所倡导礼仪改革的再改革的目标就是以忠实于教会的传统立场来理解梵二教长们的教导。此书中最主要的内涵是以天主为中心的礼仪生活。如果礼仪首要特点是人类的创造发明，那么天主这礼仪的本质就被遗忘。

但是献身生活好比保存在瓦器中的宝贝（格后4:7），需要珍惜和呵护，所以教区倡导献身生活人员彼此祈祷，好能彼此协助背负重担（迦6:2）；同时，邀请众信友为献身人员祈祷，以祈祷为献身生活做护卫，并通过奉献+

教区内虽然早有各类教区性及堂区性的善会组织设立，但极力倡导教友直接参与福音传扬工作，却是较后期的事。

在神父的倡导下，我们形成了圣经天天学、时时学的好习惯。通过学习圣经，教友们的思想开放起来，逐渐进入了福传的角色。

现在有一种流行说法叫作换位思考，我们都该满怀基督圣爱，设身处地地替自己周边的人着想，除了用孔子所倡导的己所不欲，勿施于人去思维，更该用主耶稣所提出的己所欲者，先施于人（玛7：12）的积极主动理论来指导自己的行为

于是在神父倡导下，我们决定把过年买鞭炮买玩具的钱省下来送给那些小朋友，虽然不多，但让它把安慰与爱带去，愿他们早日重建家园，并愿那里的小朋友们早回学校。