张德胜入教十多年，经常学习<<圣经>>看阅<<信德>>报，在耶稣基督的博爱精神感化下，把天主的“爱”落实在自己的实际行动上，保禄宗徒说：“施舍比领受更有福气

本报讯（刘文锦）11月12-15日，山西太原教区总堂教理老师培训班的8位学员，在潘利忠神父的带领下，到红沟堂区教理学习班，就圣经、要理、福传进行了交流、分享，激发了大家学习圣经的热情和福传的心火。

教友每天要背一首圣歌，的确是一种考验，这百首歌是神父指定的，平时除了主日在大堂集体领唱外，还在圣经学习时各组安排一定时间进行练习。个别小组需要专人下去辅导，如芦花赵家岙小组，通过辅导也取得较好成绩。

1998年毕业于河北神哲学院，2001年—2007年在德国圣奥古斯定神哲学院留学，期间曾短期赴英国进修学习，2007年毕业后回到献县教区，并开始在教区服务。

入门圣事与教友生活”、“治疗圣事与教友生活”、“服务圣事与教友生活”、“礼仪年与教友生活”、“其他礼仪与教友生活”等内容进行了详尽的阐述与讲解，神父的讲解精彩纷呈、生动幽默，极大地鼓舞了教友们对信仰知识的热爱与学习

中小学毕业后，在加尔恩加圣保禄大修道院学习神哲学。一九八六年四月九日在博城教区无玷圣心堂晋铎。

黄主教带领教友们回顾了“圣母进教之佑”名称的来历及“圣母进教之佑瞻礼”的建立，勉励教友们学习圣母的德表，尤其是在“加纳婚宴”中，圣母体现出来的细心、爱心、谦卑和代祷，藉着圣母的转求，把教会交托给圣母玛利亚

宋濂弟兄在慕道班学习过程中，感悟到“人工智能的发展为人类社会带来了巨大的机遇和挑战，天主教从自身的信仰和价值观出发，对其进行思考和回应，为人类在人工智能时代如何保持人性尊严、履行道德责任、实现科技与人文的和谐发展提供了独特的视角和有益的参考

2005年6月初的一天，李连贵主教与他谈话，希望他毕业后在北京学习法语，预备留学法国。他视之为天主的圣意，欣然接受了主教的派遣。

当然，导致某些教友冷淡的原因会有很多，譬如：生活的压力大，为钱忙——亟需打拼工作；学业忙——整日沉浸在功课中，还有社会中道德败坏的不良宣传，无神思想和享乐主义